第46章 （求追读）找问题 (2/3)

，周围立刻有老师上前来攀谈，交流刚刚讲座中的内容。

    南祝仁顺势几步上前，眼光和台下的众人开始交汇。

    不由自主地，又凝聚到了那个地方。

    ……

    “师兄，他又看我们了。”大鼻子提醒道。

    小眼睛把眼睛一眯，严肃地几乎成了一条缝：“他可能感觉出点什么了。”

    “这家伙，还是这么厉害。”

    伴随着低低的感叹声，南祝仁打开自己做的PPT，开口之前，又颇为礼貌地微微鞠了30度的躬。

    有鞠躬自然也有微笑，这光景又引得台下女生中生出了一阵风铃般的赞叹声，还有一阵“啪啪啪”的拍大腿声。

    小眼睛一阵恍惚，只觉得这气氛异常熟悉。

    他以前经常遇到这种情况，只是前段时间突然没有了。

    现在快一年了，重新置身其中，居然有种别样的怀念感。

    “这家伙，还是这么爱出风头。”

    小眼睛叮嘱道：“一会你也听仔细点，社会上的心理咨询都是很商业的，有很多漏洞的。一会等到了提问环节不要犹豫。”

    大鼻子一副有些为难的样子，感觉不是很想掺合进师门的恩恩怨怨中。

    小眼睛学生又眯起眼睛，微微弓身，眼袋收缩。

    上面，低沉的声音透过话筒开始回荡在小礼堂的每一个角落。

    “各位同学好，我叫南祝仁。”中规中矩开场，“刚刚翁老师给大家讲了很多高校咨询和危机干预的知识，那接下来就由我为大家分享一个切实的干预案例，来向大家展示当遇到了具体问题的时候，我们该如何调节自己，如何帮助他人。”

    小眼睛学生一愣：“有案例听？”

    “而且，这家伙的声音，好像变了……”

    对于心理学专业的、已经有了一定专业基础的人来说，听科普讲座，远不如听案例来得性价比高。

    而对于非心理专业、来蹭讲座的学生来说，听案例，又能够极大地满足对于心理咨询的好奇心。

    老师和领导们和翁娉婷攀谈，学生们却开始灌注精神，比之前听讲座的感觉还要专注了。

    “讲座之前先声明，本次分享的案例属于教学使用，关键信息也已经做了模糊化处理，符合咨询师伦理道德中的保密规定。”

    “但哪怕如此，我也希望大家不要拍照、讲座结束之后也不要在其他场合随意议论。”

    南祝仁表情严肃。

    “师兄，师兄……师兄？”

    不知道什么时候起，小眼睛学生的眉眼和额头周围的皮肤放松了下来，精神全神贯注了起来，思维也打了开来。

    好似被安抚了，好似被吸引了，总之是冷静了。

    随后，进入了好似第一次参加导师的组会的状态，开始求真若渴了。

    之前心里的

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