第392章 阅读本章可以适当放一些舒缓的音乐 (1/3)

　　    徐鹏程原本是用一种比较有礼貌的“捧”的姿势，把那颗葡萄干放在手心里的。

    随着南祝仁的引导语。

    徐鹏程又把手缓缓放下，身体扭了扭，拿着葡萄干的手不再悬空，而是直接放在茶几上。

    同时身体前倾，让整个躯干都保持在舒服的位置。

    随后看向南祝仁，眼睛里露出一种“可以了”的神情。

    南祝仁点头。

    ……

    一次完整的【正念葡萄干练习】大概有四到五个阶段。

    这是第一个阶段【环境锚定阶段】。

    已然完成。

    随后便是第二阶段——【五感解离观察】。

    这是五个阶段中最有操作性的一步。

    【五感】——指视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉。

    人的感官存在一种【通感】模式，比如当人看到蛋糕的样子、闻到蛋糕的香味的时候，会不自觉地分泌口水，好像真的在嘴里尝到了蛋糕一样。

    这便是【视觉】、【嗅觉】和【味觉】的【通感】。

    但从来没有吃过蛋糕的人，是不会有这种【通感】的。这种形式的【通感】是一种在人在生活中形成的【自动化反应模式】。

    厌食者脑子里面想到食物，情绪会产生厌恶、躯体会有呕吐感，这也是一种【自动化反应模式】。

    【五感解离】，即是将视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉的五感分离，将感官体验与情绪解绑，打破这种自动化。

    原理说起来复杂，操作起来并不繁琐。

    简单说，是要来访者依次用五感，去感受食物。

    ……

    南祝仁看着徐鹏程。

    首先，是五感中的——视觉。

    “现在，我们看着你手心里的这个东西。”

    “我们不需要吃掉它，它现在不是‘葡萄干’，它可以是任何东西，我们试着像观察一片落叶、一颗星星、甚至是观察一个外星来物一样去观察它。”

    南祝仁的语速开始愈发地缓慢，也愈发地变得柔软，好似云朵一样的棉花，要把人的耳朵包裹住一样。

    徐鹏程抿着嘴唇，表情有些绷，但很快放松下来。

    南祝仁继续道：

    “它是什么色泽？它的色泽分布是否是均匀的？”

    “它的表面，有着什么样的纹路和凹陷呢？”

    “你觉得，它表面褶皱的纹路像河流，还是像树的年轮？”

    徐鹏程的眼睛中开始出现一种奇特的，好似婴儿第一次探索外界的好奇。

    南祝仁一点一点地引导着。

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