第279章 新能力的初步运用 (2/3)

bsp;坐下，然后——翻开一本《当代教育心理学》。

    开始看书。

    这是南祝仁重新回到江大心理咨询中心，除了来做咨询之外的另一个目的——看书。

    出于鼓励学习的目的，江大心理咨询中心有自己的图书室，里面除了一些市面上的心理学科普图书外，还有江大所有心理学课程的教材，乃至于考研升学的相关参考书。

    南祝仁打算干脆在这里实验一下自己的【记忆宫殿】。

    “哗啦、哗啦、哗啦……”

    南祝仁翻书的动作极快，眼睛几乎只在一页纸上停留3秒不到的时间，随后立刻翻到下一页。

    在这种连囫囵吞枣都算不上的速度之下，最后一页书很快被南祝仁翻过。

    南祝仁闭上眼睛，细细回忆——

    【很好，什么都不记得。】

    随后南祝仁深吸一口气。

    【情绪重调】、【情绪重调】、【情绪重调】、【情绪重调】……

    心里任何不对的波动一下子被抚平，同时微微的困顿不断涌上心头，好似波浪般一层迭着一层，最终量变引起质变，化作巨浪吞噬了南祝仁的理智。

    “砰——”

    看着倒头就睡的南祝仁，咨询老师们面面相觑地对视几下。

    随后立刻在自己的微信小群里面议论纷纷。

    【薛老师：南老师这么累的吗？最近来找他的来访者确实有点多啊……】

    【白老师：都是来找他的，想约他的咨询已经排到下周去了。如果不是一次最多排一周量的咨询，我怀疑南老师能一口气约满一学期。】

    【叶老师：你们说刚刚南老师在干嘛，看书吗？但是翻得这么快能看得进去吗？】

    【张老师：不晓得，可能是什么排解压力的方式吧……哎，你们说现在拍一张南老师的睡颜是不是不太礼貌？】

    【薛老师、白老师、叶老师：不礼貌你还问？？】

    ……

    南祝仁不知道咨询老师们的聊天内容。

    他巧妙地利用【情绪重调】的负面效果，快速沉入睡眠。

    一到梦境心理咨询室，就转头看向一边的书架。

    果然，那里已经出现了一本《当代教育心理学》，连封面都和自己刚刚看过的书一样。

    南祝仁快步上前去，翻开书页，里面也密密麻麻地规整排版着文字。

    “记录下来了。”南祝仁点了点头。

    他视线偏转，在这本《当代教育心理学》旁边，还规整地摆放着《普通心理学》、《实验心理学》、《现代心理与教育统计学》、《心理与教育测量》、《发展心理学》、《社会心理学》……

    一开始的时候，南祝仁看书还会细细精读，哪怕记不住，也会保证所有的信息都在脑子里面过一遍，做到能够理解。

    到了最后，就

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