375.江夏的指点 (3/3)
换源：
众参与到这场案例中来，把你当做老师，观众当做学生，如果还是不理解的话，就想着你们老师平时是怎么上课的。多举一些生活中的例子，这样的普法效果说不定更好。”(本章完)
本章完