第五十六章 (2/9)

追远上高中后，课本知识没怎么学，要不是他记忆力比普通人好太多，可能“学习成绩”都得退步。

    但教人学习的能力，却取得了极大提升，仿佛他上的不是高中，而是师范。

    彬彬依旧开朗，会开玩笑，会耍嘴皮子，也会在家里吃饭时，与李三江一唱一和烘托氛围。

    但在独属于他的时间里，他会比较沉默，因为他手头似乎一直有事在做。

    在学校里上课做题，在家里跟润生学基础，隔一段时间，就会将自己总结下来的学习问题与死倒问题拿到李追远面前求解。

    李追远能感受到，这些问题都是谭文彬实在难以理解的，他自己肯定做过一轮轮的筛选攻克。

    缓慢的成长，不失为一种幸福。

    而一夜的成熟，往往不会令人羡慕。

    以前，谭文彬喊着也要考“海河大学”，更多的还是倾向于许愿，现在的他，则是真真实实地在一步一步去实现，他变得很专注。

    家属院一位退休的哲学教授曾对李追远说过这样一段话，他说这世上分为两种聪明人，一种是像李追远这种脑子聪明的人，还有一种则是认知清醒的聪明人。

    前者，就是脑子实在是太好使，学什么都快，外人再羡慕，也模仿不来，这就是天生的，基因里自带的。

    可后者却也不比前者差，就是在人生成长的某个年龄段里，知晓下一个阶段该做什么，且能够制定规划努力落实。

    社会与人生的竞争压力大，可绝大部分人都是带着茫然与无措，被推着进入人生的下一个阶段去参与角逐，但如果能提前个两三年，就开始规划与备战呢？

    那个时候，你身边的竞争者，其实寥寥。

    薛亮亮就是后者里的天才，因为他的目光不仅能看到两三年后，甚至是二三十年后。

    连李追远，也会经常不自觉地将亮亮哥的话当作一种未来的预判，这不是跳大神，也不是预言，而是人家是真的有本事看见主要矛盾且摸索到客观规律。

    虽然有电话了，但打电话毕竟不那么方便，而且确实也没什么好直接聊的，因此二人间还是习惯用书信交流。

    上次，李追远就在信里提到了出习题集的事，顺便还把谭文彬的思路告诉了薛亮亮。

    薛亮亮的回信中，说谭文彬是个商业天才，他笃定，未来这个行业绝对是一大片蓝海，有着广阔的商业前景，因为国人对教育的重视是一种文化本能，绝大部分家庭再省吃俭用，也不会吝于在教育上投资。

    薛亮亮还说，如果谭文彬以后想继续干这个事，他可以投资一笔钱，并且建议不要只局限于个人品牌影响，最好借助南通教育考试的标签，去和那一座座中学名校谈合作，然后以整个城市当作大品牌名去打造。

    李追远把薛亮亮的话告诉了谭文彬，谭文彬听完后惊愕了好一会儿，然后一拍大腿：

    “艹，这是个牛人啊！”

    但当李追远问谭文彬愿不愿意去做这个事业时，谭文彬摇摇头，他不愿意。

    他想考大学，他想继续学东西。

    既然已经上了这条船，那他就想去远航，真真切切看一看远处的风景，然后，去那个目的地。

    为此，他还兴致勃勃地补

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