第一章 震撼人心的手工作业 (4/5)
业。
不过现在居然有人说，真的有和这个长得一样的人？
难道……
真的是灵魂出窍在这上面？
……
与此同时，看到小哀的短信的白石，这时给生活安全课打了电话。
“喂，我是白石，最近有没有一个姓梅里的人，报了失踪？没错，是年轻男子……嗯，把案件资料转到刑事课。”白石确定了一下，还真有相关报警。
这种成年男性的失踪，没有什么遇害证据的话，是转不到刑事案件的。
接着白石又将宗方叫到了办公室来。
……
不久后，米花署的刑警，带着梅里的母亲，来到了帝丹小学。
“没错！这就是尚彦！尚彦人呢？你们找到他了吗？”梅里夫人连忙急着说道。
“您先别急……梅里夫人，我先带您去休息一下……”源一边将梅里夫人扶走，一边给山田打了个眼色。
山田接着也打电话回署里汇报，而宗方收到消息后，正式向白石署长申请——在葫芦湖展开打捞搜索！
“那就打捞吧……先出动我们自己的人，人手不够的话，可以申请公益救援团体协助。”白石一边看着手机、一边说道。
宗方也不觉得署长失礼，因为他知道，署长肯定是还在看铝板和石膏的照片。
虽然“在湖边捡到印着人脸的铝板”和“尸体就在湖中”，两者之间，缺少严谨的逻辑关系，但是……
死马当成活马医！
毕竟现在谁也解释不了，这铝板是怎么来的。
从照片上，白石和宗方也都看到了，人脸的额头上有个疑似弹孔的凹槽。
故而也都明白，如果这金属板真的反映了梅里先生现在的状态，那他怕是已经凶多吉少了。
而如果要在发现铝板的地方周围，找一个“可能藏尸”的地方，最可疑的当然就是葫芦湖本身！
不过正是因为缺乏逻辑，所以白石并没有向总店救助——在葫芦湖附近发现了疑似印着死者面部的铝板，故而申请总店派出人手帮忙在湖水中打捞……这种话实在说不出口。
……
与此同时，向署里汇报后的山田，这时也向植松校长和小林老师了解着情况。
可惜，两人对眼下的情况，也说不出个所以然，只知道是“因为手工课的作业，孩子们发现了‘这个’”。
“对了，那位手工课的中岛老师呢？”山田疑惑的问道。
校长和班主任，虽然也是要询问的目标，但最相关的老师，还是手工老师吧？
“这个……刚刚就没有找到他，小林老师知道吗？”植松也纳闷的问道。
“不，协助报警后就没有看到……”小林也很纳闷。
山田闻言有些在意，不过……
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