第355章 文起八代之衰 (1/2)

　　    虽然知道，突然出现的这个老头很有可能是系统安排的历史名人。

    但塾堂里的学童们都还在等着，陈凡只能跟正喝水的老头拱了拱手，夹着书本朝塾堂里走去。

    这次上课的是丁班，班上周炳先等人还没有回来，但因为这次县试，丁班的牛蛋几人得中童生，导致现在整个塾堂里的学童全都好像憋了一股劲儿，见到陈凡等人进来，这些学童们“哗”的一声整齐站好。

    “夫子好！”

    “你们好！”

    王北辰肃容大声道：“坐！”

    “唰！”整个塾堂里的学童们齐刷刷坐下，双手交叠在身前，一个个小家伙，目光炯炯地盯着陈凡，眼睛里透出前所未有的那种对知识的渴望。

    跟海鲤一起，坐在塾堂最后一排听课的覃士群惊讶地看着眼前的场景，半晌都合不拢嘴。

    他是南直举人，能在南直考中举人，至少说明两点，首先要头脑聪颖，第二就是从小有良好的教育资源。

    覃士群从小在安庆桐城书院读书，教授他的都是当世名儒，书院的风气当然很好。

    但传统的书院怎么能跟弘毅塾相比？

    弘毅塾是陈凡吸纳现代学校教育的规章制度，规范了学童们的方方面面，《弘毅塾学童行为规范》所展现出的学生风貌，根本不是这个时代的书院能够企及的。

    海鲤在一旁低声笑道：“怎么样？我第一次来时，也被吓了一跳。”

    覃士群盯着讲案后的陈凡，第一次感叹道：“这弘毅塾的学童本就多，文瑞能将这么多的学童潜心向学，这已经很不简单了。你之前说他是马融、二程一般的人物，初时我还有些不信，但现在却是有些信了。”

    海鲤得意抚须，开玩笑，我海跃之多么骄傲的一个人，不然平白无故为何跑来一个小小社学当个蒙师？

    “看着吧，后面还有让你更惊讶的！”

    不知什么时候，刚刚讨水喝的老头此刻站在塾堂外面，周氏见他瞎了眼，可能是有些可怜他，还给他端来一个条凳放在窗下。

    面对周氏的善意，老头却并没有什么表示，像是根本没看到周氏一般，眼睛仍然打量着塾堂内部。

    “文起八代之衰，而道济天下之溺！”陈凡看着塾堂里的少年们笑问：“有人知道这句话是谁说的吗？又说得是谁呢？”

    堂下海鲤与众学童似乎对陈凡这种提问式的开场已经习以为常，但覃士群和窗外的老头却饶有兴趣的看向陈凡。

    不管是蒙学还是书院、官学，一般的教学形式都是老师只管讲，很少有面向全体学童提问的，陈凡上来就是提问，这种启发学童思考的教学形式，立刻吸引了覃士群和窗外的老头。

    丁班的孩子毕竟读书时间还短，就算是王北辰这些考中童生的学童也不过是读了些最基本的经义，他们压根没听过这句话，所有人都皱着眉头苦思良久，最终摇了摇头。

    陈凡笑道：“这句话是北宋苏轼在《潮州韩文公庙碑》中对韩文公昌黎先生的评价。”

    接下来，陈凡简单介绍了一下韩愈的人生过往经历，接着转到刚刚的话题：“何为八代？这里的八代指的是东汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋这个八个朝代。有没有人知道，在这八个朝代里，文体有什么共通的地方？”

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