02.一年又一年 (7/9)

是第一节课镇不住同学，这些都是文科生，这一年的课是没办法上了，

    “完喽！”东方叶萧心里轻呼一声，看样子今天晚上蓝落是要吃苦了。

    慕容蓝落前面的同学，把书立了起来，想让慕容蓝落看见。

    “慕容蓝落前面的那个同学，你把书给我放下，谁要是再帮她，谁给我把今晚的作业写五十遍。”生物老师大声地说。

    同学都不敢了。其实东方叶萧很想帮助蓝落，想到生物老师问她什么问题，东方叶萧就把答案发信息给慕容蓝落，没有别的办法了。但是，手机打字速度再快，也快不过生物老师的嘴啊，况且慕容蓝落还得有时间去看手机，关键是没有时间！就算有时间，生物老师站在前面也能看见慕容蓝落在看手机。东方叶萧没有办法了，只能暗暗祷告慕容蓝落能胡乱答对了，看样子只有神能帮她了。

    “‘遗传角度’包括哪些？”生物老师开始提问了，语气很是严厉。

    “遗传物质、DNA和基因。”慕容蓝落回答。

    “咦！”周围的同学都是一片惊呼。

    “吵什么吵？蒙对一个有什么了不起？遗传角度生物多样性的直接原因是什么？”生物老师又问。

    “是DNA的多样性。”回答第一个问题的时候，慕容蓝落还有一点困意，说话声音很小，这时候声音也大了。

    现在诧异的不仅仅是同学们了，包括生物老师。

    “生命系统的结构层次依次都是什么？”这时候生物老师说话不再像开始的时候那样底气十足了，感觉眼前这个女同学有些不一般。

    “细胞——组织——器官——系统——个体——种群——群落——生态系统。”慕容蓝落很是从容地说。

    这时，班级忽然响起来雷鸣般的掌声，东方叶萧鼓掌最为激烈，张嘴大笑，样子很傻。（慕容蓝落不会发现东方叶萧为她鼓掌有多激烈。）

    “起什么哄！”生物老师制止了同学们。

    “慕容蓝落，你出来，到前面来。”生物老师是怀疑有人告诉慕容蓝落，或者是慕容蓝落用别的方法作弊，生物老师就把慕容蓝落叫到了前面回答问题。

    “这回眼睛看着我回答问题......”生物老师对慕容蓝落说。

    “刚才我也没看别人啊？”慕容蓝落笑着说。同学也有几个人跟着笑了。

    “都给我严肃点！我问你：核酸包括哪两大类？”

    “一类是脱氧核糖核酸，也就是我们说的DNA；一类是核糖核酸，简称RNA。”

    “原核细胞与真核细胞的根本区别是什么？”生物老师又问。

    “那就要看看有没有核膜作为细胞核的界限了。需不需要具体回答？”慕容蓝落问生物老师。

    “什么......什么......具体回答？”生物老师有一点点口吃了。

    “就是说无核膜的是原核细胞，没有染色体，例如大肠杆菌等等；有核膜的是真核细胞，有染色体，例如酵母菌等各种生物。”慕容蓝落滔滔不绝。

    这时候同学们的掌声已经不再是起哄了，而是情不自禁，对慕容蓝落由衷佩服。

    生物老师不再说什么了，她内心十分很佩服慕容蓝落。可是如此一来，以后还怎

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