第24章 剑桥教授的到访与戏剧课的意外 (2/6)

bsp;“他们……在剑桥开心吗？”她轻声问。

    “很开心。”约翰逊教授肯定地说，“我记得有一天下午，阳光很好，我们在康河边的咖啡馆喝茶。你母亲说，这是她第一次来欧洲，第一次看见剑桥，第一次……觉得世界这么大，这么美。你父亲握着她的手，说等女儿长大了，也要带她来看。”

    沈随安的眼泪掉下来。她想起父亲在信里写的话——“等女儿长大了，要送她去欧洲留学，让她看遍世界”。

    原来，父母早就计划好了。早在她还在襁褓中时，就为她描绘了未来的蓝图。

    “谢谢您告诉我这些。”她擦掉眼泪，挤出笑容，“我……很少听到他们那时候的事。”

    “不客气。”约翰逊教授拍拍她的肩，眼神慈爱，“沈小姐，你父母是很优秀的人。他们留下的，不仅是学术上的见解，还有一种……对东西方文化平等对话的信念。这种信念，在今天的你身上，我看到了延续。”

    沈随安用力点头：“我会努力的。”

    两人继续往前走。到了教师公寓，沈随安帮约翰逊教授安顿好，又带他参观了图书馆、教学楼、和正在装修的跨文化研究中心。

    “中心下个月正式挂牌。”沈随安介绍道，“我们计划每学期邀请两到三位海外学者来交流，也送华夏的学者出去。第一批交流项目，就有剑桥。”

    “很好。”约翰逊教授点头，“文化需要流动，思想需要碰撞。封闭只会导致僵化，开放才能带来生机。”

    参观完校园，已经是中午。沈随安请约翰逊教授在学校的教师餐厅吃饭。餐厅人不多，很安静。

    “沈小姐，”吃饭时，约翰逊教授忽然开口，“有件事，我想应该告诉你。”

    “什么事？”

    约翰逊教授从随身的公文包里，拿出一个牛皮纸信封，递给她：“这是你父亲当年留在剑桥的一些手稿和笔记。他回华夏前，托我保管，说等时机成熟了，交给他的女儿。我本来想等合适的机会给你，但既然见到你了，就现在给你吧。”

    沈随安接过信封，手指微微发抖。她打开，里面是厚厚一叠手写稿纸，有些是英文，有些是中文，字迹潇洒有力，是父亲的笔迹。

    最上面是一篇论文的草稿，标题是：《与的跨文化对话》。

    沈随安的心猛地一跳。她快速翻看，论文讨论了东西方两个经典爱情悲剧的相似与不同，分析了背后的文化差异和社会背景，最后提出了一个观点：

    “悲剧的意义，不仅在于呈现苦难，更在于唤醒人们对美好、对自由、对真爱的向往。罗密欧与朱丽叶用死亡捍卫爱情，梁山伯与祝英台化蝶相守，都是用极端的方式，对抗世俗的压迫。而今天的我们，是否能在现实中，找到一条不那么惨烈、但同样坚定的路，让有情人终成眷属？”

    论文的结尾，父亲用中文写道：

    “愿东西方的爱情悲剧，能在现实中，找到幸福的可能。愿所有相爱的人，不必以死亡为代价，就能相守。愿我的女儿，能在开放的世界里，自由地爱，幸福地活。”

    日期是：1999年4月10日。她满月前五天。

    沈随安的眼泪汹涌而出，滴在泛黄的稿纸上。她紧紧攥着那些手稿，像攥着父亲跨越二十一年的、深沉的爱和期许。

    原来，父亲早在二十一年前，就在思考她今天在做的事——跨文化对话，东西方交流。

 &nb

本章未完，请点击下一页继续阅读