第450章：教化万国 (2/4)

拿起策论，翻到他之前画圈的地方：“你说要聘外邦农技人员入唐，为什么不能反过来？”

    “派大唐的农技官去焉耆、龟兹这些地方，教他们种耐旱麦、修防渗渠，帮他们清理淤塞的河道，等明年丰收了，再跟他们说‘按增产的三成纳粮’。”

    “他们得了实惠，感激大唐的恩德，还会拖欠粮赋吗？这比火炮轰城，哪个更稳妥？”

    李义府猛地抬头，眼中闪过震惊。他从没想过还能这样。

    用技术换粮食，用恩德换顺从，既得了实利，又落了好名声，还能稳固丝路商路。

    “你总说‘以军威驭万国’，却忘了‘教化’二字。”

    李承乾站起身，走到他面前，声音不高，却字字清晰：“中原之所以为中原，不是因为刀枪比四方利，是因为咱们有农耕、有历法、有礼仪。”

    “外邦为什么通好？不仅怕咱们的兵，更羡慕咱们的文明。”

    “焉耆百姓遭了灾，咱们送去水车与稻种，帮他们修渠防灾，他们才会真心归顺。”

    “若一味用强，就算暂时屈服，迟早也会反。”

    李承乾指着墙上的《大唐舆图》：“你看西域诸国，多依水而居，却不懂水利修缮；虽有沃土，却不知新种培育。他们缺的不是粮食，是种粮的技术；缺的不是秩序，是教化的礼仪。”

    “咱们派去的不只是农技官，更是‘教化使’，教他们修渠灌溉，是让他们有饭吃。教他们文字算术，是让他们知度量；教他们唐律规范，是让他们懂交易。”

    “等焉耆的百姓靠着大唐的技术丰收，等丝路商队因道路畅通往来不绝，还用得着火炮逼粮吗？他们自然会把最好的粮食、最稀有的特产送来，求着扩大互市，求着成为大唐的藩属。这才是长治久安之道。”

    李承乾的目光落在李义府脸上，带着引导的意味：“这才是‘以万国养大唐’的根本，用教化铺路，用仁德搭桥，让他们心甘情愿地‘输粮’，而不是被逼着‘献粮’。”

    “你说的‘军威’，该用来护这条路、守这座桥，防备马匪劫掠，而不是用来对付归心的城邦，懂吗？”

    李义府站在原地，如遭雷击。四年的蛰伏让他只盯着“利益”与“手段”，却忘了大唐最强大的武器从来不是火炮，而是能让万国归心的文明与教化。

    他看着李承乾平静的面容，忽然明白过来。

    太子早就想好了，所谓“考校”，不过是在教他如何把“掠夺”的锋芒，裹上“教化”的外衣。

    “臣……臣明白了！”李义府再次跪倒，这次的声音里没有惶恐，只有茅塞顿开的激动。

    “殿下是要以教化之名，行互利之实；以仁德为表，固粮仓为本！派教化使传农技、兴水利，既显大唐恩德，又能稳获外粮，比火炮逼粮高明百倍！尤其对焉耆这些丝路城邦，更该如此！”

    李承乾看着他终于开窍的样子，嘴角终于露出一丝淡笑：“看来你这四年没白蹲西市。”

    “起来吧，孤给你个差事，去农桑司和汇通司各借十个人，组个‘西域教化筹备组’，把你策论里的‘贸易专司’和孤说的‘教化使’合到一起，先从焉耆、龟兹开始拟个章程。三天后，孤要看到具体的方案。”

    李义府重重叩首，声音因激动而哽咽：“臣……臣定不负殿下所托！”

    走出东宫时，秋阳正暖，李义府摸了摸腰间

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