第104章：这讲武堂，就是太子讲武堂 (3/5)

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    皇权是被分散了，但皇帝本人，也变得更加清闲。

    垂帘听政这等事情，算是有好有坏吧。

    至少不会因为过度劳累，导致被累死。

    二凤还会跟历史上，按时中风吗？

    李承乾有些担忧。

    原本因为太子谋反，魏王外放，使得二凤心情悲痛，郁郁寡欢。

    二凤确实是个很重感情的人，也是个很感性的人。

    都当皇帝的人了，还动不动就哭，这点便能看出来，毕竟他此时已经不需要作戏，可谓是真情流露。

    长时间的悲痛，对人的身体影响很大，这就跟得抑郁症差不多。

    一般得抑郁症的人，大多都比较感性。

    李世民就很符合这样的条件。

    老婆死了，长子谋反，次子外放，只剩下个半疼不爱的李治。

    对于李治这个儿子，要说李世民有多喜爱，那完全是扯淡了。

    毕竟在去掉太子，魏王的两个选项后，李世民都在考虑吴王李恪了，可见李治这个嫡子，在他心中的份量还不上庶子。

    要不是长孙无忌等群臣一致强烈反对，恐怕李世民还真想去立吴王李恪为太子。

    “殿下。”

    内侍文忠轻声呼唤，让思维分散的李承乾反应过来。

    凝神看去，内侍文忠手中正拿着一幅画作。

    下边还有好几个画师，跟少府监的裁缝。

    李承乾接过画作看了看，道：“袖口处不必如此宽松，收紧一些。”

    “上衣跟下裤要分开，上衣要短一些，不要遮盖住下裤。”

    “不用圆领，用立领。”

    “腰带不是宽松装饰，要为收紧裤带所用，整体要显得简洁干练。”

    李承乾一边说着，一边用笔进行简单描绘。

    不过他的画技显然不怎样，只能意会。

    唐朝比较流行的是圆领袍，讲武堂的学子们也都是穿的圆领袍。

    李承乾在其上稍加改制，从宽松变得修身，有些类似于后世德国的军官服，在他人看来，与戎服的感觉差不多，但又融合了唐朝风格。

    好在画师们的领悟能力还不错，一番琢磨尝试后，便就画出了几款李承乾中意的款式。

    选中了一款后，就让少府监的裁缝去制作样衣。

    敲定完军服后，李承乾又要开始备课了。

    新一轮的思想政治教育。

    培养讲武堂学子们，形成正确的世界观，人生观，价值观。

    作为大唐讲武堂学子的文化自信。

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