第五十六章 他是极具智慧的老师 (2/4)
中闪过灵感，但又没能立即捕捉到。
他挠头，很是焦躁。
数秒钟后，汉方蓦地停住，问：“您为什么不考虑医疗忍术呢？这些是现成的术，可以直接学习。”
真彦闻言，脸上表情怪异。
汉方忐忑不安，小心翼翼地，从下往上看着真彦：“我说错了什么吗？”
“您到研究部门多久了？”
真彦没回答，反而好奇地询问。
汉方迟疑片刻，说：“一年多了。”
“你们研究部门，有成果吗？”
真彦又问。
汉方迟疑数秒，轻轻摇头，如实回答：“实话说，成果不多。”
说不多……
已经是给脸上贴金了。
他们研究的，更多是优化现有忍术，改良现有的东西，已经有很久很久没出现新东西了。
这也是汉方视真彦为宝的原因之一。
“我不懂医疗忍术，但我懂忍术研究，忍术的研究往往来自于需求，需求不足时才会想要创造新的东西。”
真彦回答，“我的查克拉控制能力不足，无法快速掌握现有医疗忍术，且现有的不符合我需求，所以我才要去创造。”
他看向汉方。
此时的汉方，表情分外精彩。
他恍然大悟后，又陷入新的疑惑，皱着眉头，表情阴晴不定。
“那……该怎么改呢？”
汉方问。
他听明白了。
真彦教导的，不是一个术的想法、思维，而是创造忍术的理念。
创造源于需求！
直接、简单。
但，他还是没明白，为何医疗研究部产出不了新术。
真彦道：“无非分几种，想要做的够不到，做得到的想不到，能想到的不想做……”
办公室本就寂静。
在真彦这句话后，就显得愈发安静，整个屋内落针可闻。
汉方反复默默念叨。
他想到研究部想出来的那些术，不禁沉默了。
研究部自不缺想法。
但正如真彦所说，大家想创造的做不到，做得到的都认为太简单且没用，不值得花费精力。
“太浮躁了！”
汉方吐了一气，明白了根源所在。
真彦笑着点头：
&
本章未完，请点击下一页继续阅读