691 米克尔状态异常 (2/5)

sp; 对于自学，他们都有一套属于自己的学习方式。

    而成绩好所获得的待遇，他们早就有所体会了。

    现在的他们，还不断把自己的优势扩大，成为优秀生中更加优秀的学生。

    所以比起奖励机制，他们更加对惩罚机制感兴趣。

    德拉科好奇地问：“能说说是怎样的惩罚机制吗？”

    林夏从实验室里走了出来，听到德拉科这个问题，也好奇地看了过来。

    当初她为古魔文设计的小游戏，只有些许奖励机制，可没有惩罚机制。

    这个惩罚机制，是霍格沃茨的教授后来增添的新功能。

    仔细一想，她就觉得惩罚机制十分的妙。

    知识闯关小游戏，说到底并不是充满娱乐趣味性的游戏，不只是让学生们重在参与，它归属于比较正经的学习类范畴。

    既然跟学习扯上关系，想要学生严格执行教授布置下来的任务和相关的自选作业，那么奖惩机制就必定得设立完善。

    有奖励也有惩罚，这样才会更加真实，也会让学生不怠慢这款小游戏。

    可惜的是，对于惩罚机制，就连罗恩跟哈利这种参与过内测的人员，也不是很清楚。

    罗恩说道：“惩罚机制提出来的时间比较晚了，我们的内测几乎都要完成了，才有个教授提出来要建立惩罚机制。”

    哈利：“对，所以我们知道有这个新添加的功能，但就连我们这些测试人员都没有体验过。”

    林夏饶有兴致地说：“被你们这么一说，我反而想要去试试惩罚机制了。”

    同一时刻，米克尔的实验室。

    他同样也收到了学校发来的通知，但他已经无暇顾及。

    因为当他通过了麦格教授的审核，来到了林夏的实验室，获得了一间真正的独属于自己的实验室后，系统发布的任务再次被激活。

    完成了前置任务，系统不仅给了他巨额的经验值，还给了他一个攻击力还行的攻击魔咒。

    这些都不重要，重要的是，系统居然给了他一张能够抵抗邪神呓语的魔药配方！！

    这可是能够抵抗邪神呓语的魔药啊！

    目前，巫师界还没有研究出相关的能直接抵抗的魔药，用的都是各种道具来做抵抗。

    有的道具，天然就带有抵抗邪神呓语的功能，只是这种抵抗效果比较微弱，而魔药，明显就是人造了。

    米克尔拿到了魔药配方后，就如痴如醉地研究起来。

    他相信换成另外一个人，也不会比他好到哪里去。

    他比谁都清楚这张魔药配方的价值！

    但很显然，能够抵抗邪神呓语的魔药，不会太过简单。

    这张魔药配方看上去只是中级魔药的配置难度，可因为有些材料比较珍贵，外加复杂的炼制手法。

    所以从炼制难度来看，已经不低于高级魔药了。

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