590 重新了解魔法体系，论纯粹的力量 (2/5)

 以前他看原著，就有过许多疑惑：

    魔法世界的力量体系是什么？力量来源又是什么？

    原著说的很玄妙，没有构建一个完整的魔法体系强度，也没有一个符合逻辑的魔力晋阶过程，包括是魔法的力量来源，也更加偏向于唯心的说法——

    “心随意动”

    只要你下定决心，坚定地要去完成某件事，那么魔法就会帮你去完成。

    小巫师魔力失控，就是“心随意动”这种说法的体现。

    但通过这本书，米克尔忽然觉得，魔法世界那神秘的面纱，缓缓从他面前揭开。

    “这本书写的实在太有意思了，作者是什么？”米克尔喃喃自语。

    他特意返回书籍的封面查找创作者，不由怔愣了下。

    “居然是尼可·勒梅著作的，一个伟大的炼金术师。”

    通过这本书，米克尔认为，尼可大师对魔咒的结构已经来到了返璞归真的境界。

    以最浅显的文字，向人阐述了魔法的奥妙。

    米克尔想到这里，颇觉遗憾，自己现在才开始学习，太晚了！

    “以前我觉得图书馆里没有什么书看，真正有用的书都被藏在了禁书区，或者得通过特殊方式才能获得。

    现在看来是我太浅薄了，赫敏有事没事就喜欢待在图书馆，如果她在一年级就接触了这些魔法书籍，形成了一个良好的认知观，难怪我一直都追不上人家，起点就不一样啊！”

    米克尔随即又想到，如果他能从哈利那儿蹭到一点尼可的指导就好了。

    尼可跟邓布利多是很好的朋友，邓布利多一直在培养哈利，尼可也有帮忙。

    一年级出现的魔法石事件，就是尼可交给邓布利多的。

    哪怕他无法成为一个优秀的炼金术师，但即便只是一个普普通通的，他也不怕毕业即失业，毕竟魔法界里的炼金术师还是比较少的。

    另一边，哈利跟罗恩也在忙碌地学习中。

    一开始他们的状态并不好，频频出错。

    值守的教授发现他们状态不佳后，严厉地训斥了他们一顿，他们才把飘忽的思绪拉了回来，继续沉浸在学习当中。

    好不容易来到十分钟的休息时间，罗恩跟哈利坐在一起，闭上眼睛放空大脑。

    罗恩忽然想到了，睁开眼说道：“我觉得这个学习软件最大的弊端，就是一切学习全靠自觉。

    哪怕游戏里的画面特效再怎么吸引人，都需要小巫师自动自觉地打开。如果没有人盯着，小巫师一旦厌学，就再也不会打开来了。

    就像我们之前那样，要不是福斯教授严厉地批评我们，或许我俩的心思还收不回来。”

    哈利不由点了点头。“你说的很对，自觉性的确是个问题。”

    罗恩灵机一动，问：“要不我们向教授提出这个问题，让他在游戏里设计一些能增强小巫师自觉性的奖励？

    如果教授采纳我们的提议，就让教授放我们半天假如何？”

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