第011章：嘉庆十九雨教书 (2/8)

有些歪，身上沾着点泥土，却是孩子最爱的玩物。三岁的左宗棠正扶着篮沿站着，小小的身子晃悠悠的，脚底下垫着块粗布垫——那是余氏用旧衣物拆洗后缝的，吸潮又防滑，偏透着股不肯安分的劲儿。

    他穿件浅蓝色粗布夹袄，领口绣着简单的缠枝纹，是余氏去年冬天亲手缝的，针脚细密得像蛛网。可孩子长势太快，才半载功夫，袄子袖口就短了一截，露出细细的手腕，腕上还沾着点泥土——是方才用小手抠摇篮旁的泥土捏的，泥点干了贴在皮肤上，像颗小小的黑痣，透着孩童的野趣。小短腿在摇篮里晃着，脚尖偶尔踮一下，身子便跟着晃一晃，却不肯乖乖扶着篮沿稳一稳，反倒伸着小手去够枝头垂下来的樟树叶，指尖差一点就碰到叶片，身子猛地一歪，又赶紧攥紧篮沿稳住，小脸上没有半点害怕，反倒咧着嘴，露出几颗刚冒尖的小白牙，咯咯地笑，笑声脆得像山涧的泉水，撞在青石板上，又弹回来，混着风吹树叶的沙沙声，格外悦耳。

    听到父亲的声音，左宗棠倏地转过身，小脸上满是好奇，黑亮的眸子浸着湘江水似的澄澈，眼仁里映着院里的青瓦、绿树，还有父亲站在青石板旁的身影。眸子转了转，很快落在父亲手里的纸片上——那抹黑墨在白纸上格外显眼，一下勾住了孩子的好奇心。他松开抓着篮沿的一只手，朝着左观澜的方向伸了伸，小嘴巴无意识地张着，发出“啊……啊……”的咿呀声。口水顺着嘴角微微溢出，挂在下巴上晃了晃，又滴在夹袄前襟，晕开一小片湿痕。他浑然不觉，只是用手背胡乱抹了一下，反倒把口水蹭得满脸都是，还沾了点泥土，成了个小花脸，模样憨得可爱。

    扶着篮沿慢慢挪着小步子，想从摇篮里下来。脚底下刚沾地，身子就晃了一下，赶紧又攥紧篮沿稳了稳，再试探着迈着还不算稳的步子，摇摇晃晃走向父亲。步子迈得小小的，左摇右晃像只刚学会走路的小鸭子，走两步就停一下，小手还下意识地伸着保持平衡，怕摔着。脚上的小布鞋是余氏一针一线纳的，鞋底缀着细密的针脚，鞋头绣着个小小的“福”字，已经被孩子穿得软乎乎的，踩在青石板上几乎没有声响，只偶尔脚尖碰到石板纹路，发出轻轻的嗒嗒声。走两步，他就低头看一眼自己的脚，小眉头微微皱着，像是在琢磨这双脚怎么才能走得更稳，那认真模样，透着股小小的执拗——这份执拗，日后成了他攻坚克难的利器，此刻却只是孩童学步时的天真模样。

    走到父亲面前，他仰着小脸，下巴抬得高高的，露出细细的脖子，小身子还微微晃着。伸手抓住左观澜的衣角，把粗布长衫攥出几道褶皱，再伸出胖乎乎的小手，急着去抓父亲手里的纸片。小手张开，手指胖胖的，指尖圆圆的，还沾着点泥土，眼神里满是急切的渴望。小嘴巴张着，咿呀声更响了，像是在跟父亲讨东西。抓了两下没抓到，便把脸贴在左观澜的腿上蹭了蹭，撒娇似的哼唧两声，小手还在父亲腿上轻轻拍着，像是在催促：快把纸片给我。那软乎乎的模样，看得左观澜心头一暖，连指缝里的泥土都觉得亲切。他想起自己幼时，父亲也是这样，拿着字卡教他认字，只是那时父亲严苛，远没有自己这般温和，可那份对文字的敬畏与喜爱，却一代代传了下来。

    左观澜连忙蹲下身，膝盖碰到青石板发出轻微的咚声，却浑然不觉。只把写着“书”字的纸片轻轻递到孩子眼前，离孩子小脸只有半尺远，怕太近了伤着眼睛。指尖带着常年握笔的薄茧，轻轻点着字的笔画，动作轻得像怕碰碎了什么。“棠儿，看这个字，念‘书’。”声音柔缓，指尖在“书”字的横画处轻点着，“就是爹平时教学生读的本子，里面有好多字，还有好听的故事。”一边说，一边把纸片举到孩子视线平齐的高度，纸片微微晃着，映着孩子的眸子，“能教我们怎么做人，怎么做事，像村里的老族长那样，明事理，辨是非。”怕孩子听不懂，又慢慢念了一遍，“书……”声音拖得稍长，带着清晰的韵律，舌尖抵着上颚轻轻吐字，方便孩子模仿。念完，又用指尖一笔一划地指着，“你看，这是横，这是撇，这是捺，合起来就是‘书’字。”语气里满是耐心，没有半分急躁，平日里对学生的呵斥，此刻早已烟消云散，只剩下为人父的温柔。

    左宗棠的目光紧紧盯着纸片上的“书”字，小脑袋微微倾斜，像只好奇的小松鼠，眼睛一眨不眨，似乎在琢磨这黑墨写在白纸上的符号到底是什么。小鼻子轻轻动着，吸着纸片上的墨香和草木气，那墨香里，有松烟的醇厚，还有父亲指尖的温度；那草木气里，有纸张的质朴，还有院里樟树的清香。小嘴巴抿了抿又张了张，发出细碎的咿呀声，小舌头还悄悄动着，跟着父亲的口型模仿。伸出小手，指尖轻轻碰了碰纸片，粗糙的纸页蹭过指尖

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