第92章（一）：校园新貌 (3/4)

上好。对不对？”

    武修文重重地点头：“一定。”

    早读铃响了。孩子们像小鸟一样涌进教室，看到新桌椅时都发出惊叹声。

    “哇！我的桌子好漂亮！”

    “椅子可以调高度！妈妈再也不用担心我驼背了！”

    “老师老师，这个板怎么用？”

    武修文站在讲台上，看着孩子们兴奋地摸索新设备，看着他们眼里纯粹的好奇和喜悦。这一刻，举报信带来的阴霾突然淡去了很多。

    他拿起粉笔，在黑板上写下今天的日期：5月28日。然后又写了一行字：“改变，从每一个今天开始。”

    “同学们，”他转过身，声音清朗，“看到我们的新教室了吗？”

    “看到了！”孩子们齐声回答，声音响亮。

    “喜欢吗？”

    “喜欢！”

    武修文笑了。他走到多媒体白板前，按下开机键。屏幕亮起来，出现的是他昨晚准备的课件首页——一片蔚蓝的海，海上有一艘帆船，旁边写着：统计与概率，带你看见数字背后的世界。

    “今天我们要学习统计与概率。”他点了下屏幕，画面切换到世界杯的图片，“首先问大家一个问题：如果让你预测今年世界杯的冠军，你会怎么猜？”

    教室里瞬间炸开了锅。

    “巴西！巴西最强！”

    “我觉得是德国！”

    “法国！姆巴佩跑得可快了！”

    武修文耐心地听着，等声音渐渐小了，才开口：“大家都有不同的猜测。那怎么判断谁的猜测更可能成真呢？这就需要数据——需要看各队以往的战绩，球员的状态，伤病情况……”

    他操作白板，调出一组历年世界杯冠军的数据图表：“看，这是过去二十年的数据。我们可以用统计的方法分析趋势，再用概率的知识计算可能性……”

    孩子们仰着头，眼睛一眨不眨地盯着屏幕。阳光从新换的窗户照进来，落在他们脸上，每张小脸都亮晶晶的。

    武修文讲得很投入。他忘了时间，忘了举报信，忘了九点钟要去教育局。这一刻，他只是一个老师，站在崭新的讲台上，带孩子们走进数学的世界。

    下课铃响时，他竟有些意犹未尽。

    “老师！”一个扎马尾的女孩举手，“那我们放学后可以自己做数据调查吗？我想统计咱们班同学最喜欢的世界杯球队！”

    “当然可以。”武修文笑着点头，“做好了可以贴在文化墙上。”

    孩子们欢呼起来，七嘴八舌地讨论着要调查什么。武修文收拾教案，一抬头，看见黄诗娴站在教室后门。

    她不知何时来的，背靠着门框，正看着他笑。那笑容很安静，却像有温度，一直暖到他心里。

    武修文走过去：“你怎么来了？”

    “路过。”黄诗娴说，递给他一瓶水，“喝点水吧，讲了一节课了。”

    他接过来，瓶

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