第210章、以暴制暴，适者生存 (2/3)

贽也挺意外的。

    五个人里只剩下了他，皇帝看了看他之后从严肃的状态里轻松了起来，笑了一笑。

    “都了解李宏甫，都了解朕。”朱常洛开口就是这句，“都怕朕听信所谓异端邪说，动摇文教根基？”

    申时行担忧地开口：“陛下……”

    “不急。”朱常洛压了压手掌，“设百家苑之时，朕便说过。儒学为体，百家为用。大道理朕不想讲了，天下官绅，朕也已经得罪不少了。设了枢密院，说了以暴制暴的话，朕的心意你们也已经都明白了。”

    孔尚贤身躯微颤，文班之中不少文臣带着担忧的目光看了看武班那边的文臣，又看着皇帝与申时行、李贽的背影。

    “学问是帮助天子和朝廷治理天下的。不变的至理当然简单，学起来简单，教起来简单，做起来也可以说一句无过便是功。”朱常洛看着申时行，“变起来则很难。成了，是新的圣贤；不成，是异端。天下学子无所适从，都担忧已经明明白白的进身之阶出了问题。”

    李贽算是见识到了如今朝会上讲话的坦白程度。

    只见皇帝的目光也看向了他：“赵宋有程朱，大明也有三人从祀孔庙了。学问该是不断推陈出新的，有识之士难道真以为如今与赵宋、与汉唐、与春秋先秦时一样？屋舍尚且需要缝缝补补，何况学问大道？朕也以为，李宏甫许多说法确实偏激了一些。”

    李贽愣了一下，皇帝却又看向了孔尚贤：“然而如今文教得失也有目共睹，难道悉数归咎于有些人本性污浊？所谓弟子不必不如师，青出于蓝而胜于蓝。”

    最后才是申时行：“汝默为太常大学士，朕复设太学，委礼部、吏部等诸衙于进贤院，什么是贤，贤者该走什么学问大道，这个问题是应该由朝廷来主动解决的，不是放任朝野大儒各抒己见。”

    顿了一顿之后，朱常洛提高了一点音调：“朕是一国之君！历朝历代君王怎么想，朕不管。但朕直言不讳，朕尊崇于国有益之文教，朕不是至理教条之下战战兢兢的学生。如今，文教于国仍是利大于弊的，故而朕仍会尊崇。但其弊处，朕也不会放着不管。泰昌一朝，学问大道能不能再精进，既是自今日之太常大学士、来日之文相的责任，也是卿等所有人的责任！”

    运用皇帝的身份，朱常洛直接把自己摆到了他们最推崇的上古时期的位置：那个时候，君王皇帝就是什么有用就用什么。

    儒、道、法、墨……谁的地位是天生的？

    现在皇帝并没有否认儒学的地位，但是再次把这一点明白说了出来：你们得有用，得更有用。

    太常大学士、被皇帝明确承认的将来的文相，他的责任也确定了：政治思想的确立、宣扬和推陈出新。

    是要去主动做的事，而不是坐等什么大儒、当世大贤出现。

    “传旨，征李贽为进贤院太常学士，征朝野大儒领太常学士衔，改太常寺专研学问大道。”朱常洛把这条鲶鱼放了进去，“学问之争，正如朝廷政见派别之争，于国而言都是好事，拾缺补漏！斗而不破，对事不对人，那就都是为了国家，为了大道传承！”

    申时行甚至没能多说几句话，皇帝就这么不容置疑地给出了意见。

    他这个太常大学士辩得过李贽吗？最终的结果能得到皇帝的认可吗？

    皇帝允许请外援。

    他坐山观虎斗罢了，总会选择一个最终对他有利的结果。

    泰昌二年的这个七月，皇长子降

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