第219章：首都峰会，他才是真正的主角！ (2/3)

有人的预感。

    其余九所顶尖高校的校长，依次上台。

    他们的发言，严谨、得体、官样文章，无一例外地被控制在了五分钟之内。那更像是一种程序性的表态，而非真正的交流。

    唯有何宇，享受了完全不同的待遇。

    教育部长亲自走下**台，走到何宇的身边，做出了一个让全场所有人都瞳孔微缩的动作。

    他亲自为何宇调整了一下话筒的高度。

    这个细微的举动，所代表的意义，远超千言万语。

    “何校长。”

    部长的声音温和，却带着一种压抑不住的期许。

    “全国教育界的同仁们都在这里，大家都很好奇，龙河大学，究竟是怎么做到这一切的。”

    他侧过身，面向全场，也面向何宇。

    “今天，这个舞台属于你。”

    “我们，都是你的学生。”

    轰！

    这句话，在所有校长的脑海中炸开。

    学生？

    让清北复旦的掌门人，当一个二十岁年轻人的学生？

    这已经不是暗示，而是明示。

    在全国所有顶尖学府掌门人那极度复杂的注视下，何宇开始了他长达半个小时的演讲。

    没有空洞的口号。

    没有宏大的叙事。

    更没有故弄玄虚的深奥理论。

    他只是在分享，用一种最平实、最恳切的语言，分享着那些在龙河大学已经成为日常的教学理念。

    “我们的第一个理念，是‘因材施教’的绝对化。”

    “我们相信，每一个学生都是一座未被发掘的宝藏，而大学的责任，不是将他们打磨成统一的规格，而是给他们找到最合适的开采工具。”

    “我们的第二个理念，是‘实践出真知’的极端化。”

    何宇的声音在安静的会场里回荡，清晰而有力。

    “理论知识，是地图。但只有亲自走过那片土地，你才知道哪里有沼泽，哪里有捷径。”

    他开始举例。

    “我校医学院的学生，从大一开始，就要进入我们自建的‘山河医院’。

    他们不是参观，不是见习，而是在最顶尖外科医生的指导下，从最基础的伤口缝合模型开始，亲手操作。

    他们的期末考试，不是背诵人体解剖图，而是在高精度模拟手术台上，完成一台完整的阑尾切除术。”

    台下，一位来自顶尖医科大学的校长，身体猛地前倾，呼吸都变得急促。

    “我校计算机学院的陈雪同学，她的一份‘网络攻防’课程的期末作业，在不久前

本章未完，请点击下一页继续阅读