第102章 冲锋的号角 (4/5)

那张桌子等我。”

    江年愣住了，转头看向钟晴。

    “不是，老师，我初犯啊！”

    班级再次哄笑，一般男生起哄，李华直接卖队友。

    “老师，他上次生物课也睡着了！我两只眼睛看着他睡着的，下课还跟我说他三分钟做了四个梦。”

    “哈哈哈，牛逼！”

    “沃日，三分钟做四个梦！”

    “都梦到什么了？”

    “反正不会是生物课，哈哈哈！”

    讲台上的钟晴也有些绷不住，压了两次嘴角。

    小蜜蜂的电流音滋啦，刻意扮成熟的清脆声音在班内环绕。

    “好，既然江年在我的课上睡了这么多次觉，那以后晚自习可就要补回来了。”

    班上有些人顿时坐不住了，特别是男生纷纷举手。

    “老师，能不能带一个？”

    第一个起哄的男生是生物课代表，每次考理综，一百分的卷子都能做到九十分以上，题目难度大一些也至少是八十。

    “我也想坐外面，老师！我我我！！”

    一个个醉翁之意不在酒，恨不得挤到钟晴身边去。

    江年站在过道里，一脸茫然看着吵闹的班级，似乎在等待什么。

    讲台上，生物老师钟晴将一切都看在眼里，心里对江年反而越发满意。

    不要脸，心理素质强。

    这意味着即便培优计划没有产生效果，江年也不会被影响，甚至毫不在意。

    课题项目这种东西，有没有用，完全是领导说了算。

    虎头蛇尾甚至烂尾的项目多了去了，也没见领导复盘。

    钟晴是个谨慎的人，想在领导任务和实现自我教师目标上寻找一个平衡。

    同时不毁学生，安静达到自己的目的。

    江年表现得有些不情愿，又进一步杜绝了少年心思与偏科的风险。如此看来，反而就非他不可了。

    “就江年吧，看他一脸不情愿的。”钟晴道。

    教室顿时又哄笑一阵，江年五味杂陈，说实话他是真不想培优，太累了。

    更重要的是.学校学习培优效果不大，都是装装样子，弄给领导看的。

    学生或许在装逼快感的激励下，对某一门学科产生浓厚的兴趣。在同学的吹捧羡慕声中，主观能动性强一点。

    但是江年有点整不动了，平时忙着应付别的学科作业，再加上要针对物理、数学进行提分加练。

    再多加一门生物，这还能扛得住吗？

    不过钟晴已经做了决定，江年也不可能不识好歹。

    以后有机会再和晴宝

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