第10章：净土之下的暗流与守护 (6/6)
换源：
门工作人员，我们既要做 “服务员”，深入一线了解需求，简化申报流程、优化经费机制、搭建设备平台，解科研人员后顾之忧；更要当 “把关人”，建立学术诚信审查机制，加强伦理教育，对不端行为 “零容忍”，从源头扼杀腐败思想，守护科研生态的清澈纯粹。
本章完