第10章:净土之下的暗流与守护 (6/6)
换源:
门工作人员,我们既要做 “服务员”,深入一线了解需求,简化申报流程、优化经费机制、搭建设备平台,解科研人员后顾之忧;更要当 “把关人”,建立学术诚信审查机制,加强伦理教育,对不端行为 “零容忍”,从源头扼杀腐败思想,守护科研生态的清澈纯粹。
本章完