第59章:心理学与脑科学的交汇 (3/5)

; 这个角度,他从来没想过。

    但姜以夏说得对,脑科学和心理学,确实是从不同角度研究同一个问题——人的心智。

    “以夏,你说得太对了。“林煜眼睛亮了,“脑科学是自下而上,从神经元、突触、神经网络,一层层往上构建;心理学是自上而下,从意识、思维、情感,一层层往下分解。“

    “如果能把两者结合起来……“姜以夏也兴奋起来。

    “就能更全面地理解人的心智。“林煜接话。

    两人对视,都笑了。

    韩教授在一旁看着他们,也笑了:“你们两个,已经开始碰撞火花了。“

    下午三点,讨论区。

    三个人坐在沙发上,喝着茶,聊着天。

    “姜同学,你在北师大学什么方向的心理学?“韩教授问。

    “认知心理学。“姜以夏说,“主要研究注意、记忆、思维这些认知过程。“

    “那正好。“韩教授说,“我们做脑机接口,也需要认知心理学的知识。比如,如何设计实验任务,如何分析被试的注意力和疲劳度,如何优化人机交互界面。“

    “这些,心理学都能帮上忙。“

    “是吗?“姜以夏眼睛亮了,“那我能帮林煜做点什么?“

    “当然可以。“韩教授说,“其实我一直觉得,脑机接口研究太偏重技术了,而忽略了人的因素。“

    “什么意思?“林煜问。

    “我们总是在优化算法,提高准确率,但很少考虑被试的感受。“韩教授说,“比如,戴EEG帽很不舒服,做实验任务很枯燥,长时间集中注意力很累。这些都会影响实验结果,但我们往往忽略了。“

    “如果有心理学的参与,设计更人性化的实验,关注被试的心理状态,实验的质量会提高很多。“

    姜以夏点点头:“我明白了。人不是机器,不能只考虑技术指标,还要考虑心理因素。“

    “对,就是这个意思。“韩教授说,“林煜,你现在做的项目,运动想象脑机接口,需要被试长时间集中注意力,想象左手或右手的动作。“

    “对。“林煜点头。

    “那你有没有考虑过,被试会不会厌倦?会不会注意力下降?会不会因为疲劳而影响信号质量?“

    林煜愣了一下,然后摇摇头:“我……还真没仔细想过。“

    “这就是问题。“韩教授说,“如果姜同学能帮你设计一些心理学测试,在实验前后评估被试的注意力、疲劳度、情绪状态,然后分析这些因素对脑电信号的影响,你的研究会更严谨。“

    林煜看向姜以夏:“以夏,你愿意吗?“

    “当然愿意!“姜以夏说,“这正是我想做的。“

    “那太好了。“韩教授笑了,“那从下周开始,姜同学可以参与我们的项目,负责心理学评估这一块。林煜,你要多指导她,让她熟悉我们的实验流程。“

    “好的,老师。“林煜说,心里涌起一股兴奋。

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