第一百九十二章 随口唱唱 (3/5)

>    余惟这话听着倒是真有点镇场子的感觉，几个领导对视一眼，那还说啥了，安分听课不就得了。

    池乐萦没有说话，这种情况，有熟人和没熟人在场的压力显然不一样，喊他过来真是喊对了。

    看到余惟跑来听课班上学生们还是挺惊喜，时不时会回过头看看他在干嘛。

    不仅因为他是名人，更因为今早的语文课大家对余惟的好感度长了一截，小孩子是知道谁对他们好的，只是不会表达。

    池乐萦确实准备了不少，先教学生认识了一下简单的音符，很多划水音乐课连这个都不教的。

    “二分音符是老爷爷，走得慢，时值长，走～走～，四分就像小朋友走路，走走走走。”

    池乐萦声音温柔且有耐心，还很会举例子，无论对错一律表扬，余惟感觉自己都快被哄成胚胎了。

    真不考虑当老师吗池老师？

    音符讲了几分钟后，池乐萦开始讲起了节奏，用拍手跺脚让学生感受，一时间课堂氛围相当好。

    摄影师自然不会放过机会，赶紧把这一幕记录了下来，这才是节目组想拍出来的效果。

    节奏练习和小游戏一直持续到二十多分钟，池乐萦这才拍手叫停并整顿了课堂秩序，进入了最后的点歌环节。

    她的素人嘉宾小贝老师平时就是干这个的，孩子们想听什么放什么，一节课听几首歌就到头了。

    今天池乐萦也是点歌，不过不用一体机，而是由她亲自给同学们唱。

    一来能提升课堂氛围和节目效果，二来，这能增近老师和学生的感情，展现出池乐萦平易近人的一面。

    最后，她也不忘借这个机会给观众展现一下自己的音乐能力，维持热度，扩圈吸粉。

    池乐萦做事终究还是利己的。

    其实这一环节风险很大，毕竟学生点歌很容易出现五花八门的情况，太难和太冷门的她都唱不了，岂不是弄巧成拙？

    这就是池乐萦更聪明的地方了，她特地把余惟喊过来，还有一层意思。

    学生们很喜欢他，小孩子又有表现欲，余惟在场的情况下，他们就会自发争抢着点他的歌……

    余惟的歌池乐萦还是都熟悉的，况且余惟在场，在节目效果肯定更上一层楼，也容易火出圈。

    简单一节课，她的谋划和心思缜密程度可见一斑。

    余惟后知后觉多少有点佩服，这心机确实不是盖的，他自己也没什么损失，配合一下演出视而不见吧。

    果不其然，点歌环节刚开始就有人开始点《像我这样的人》，现在的小朋友居然喜欢听这么深沉的？

    池乐萦当然不会全唱，只是简单唱了一段副歌，她的声音很干净，技巧也够用，表现相当亮眼。

    第二首依旧是他的歌，还是最新的《桃花诺》，小朋友表现欲还是太强了，就想说点跟别人不一样的。

    这首歌池乐萦也练过，简单几句不在话下，在她的倾情献唱下，课堂氛围逐渐被推向了高潮。

    摄影师嘴都快笑裂了，就是这个，他们想拍的就是这个啊，早知道应该早点请池乐萦来

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