第 227 章 农业革新 (2/3)

书写作，账目管理，政务处理流程等课程。

    新学馆的考核方式也很灵活，不看重死记硬背，而是注重实际能力。

    比如，农业专业的学生，考核内容是在指定地块种植改良种子，根据产量与作物长势评分；

    工业专业的学生，考核内容是组装一台简单的机械，根据组装速度与机械性能评分。

    考核合格的学生，会被授予“技能证书”，并推荐到相应的岗位任职。

    比如农业专业的学生，可到县衙的“农业局”协助推广新的种植技术；

    工业专业的学生，可到“示范工坊”参与蒸汽机的应用研发。

    大明新学馆的设立，在应天府引起了不小的震动。

    起初，士绅阶层对此嗤之以鼻，认为学习农工技艺是下贱之事，不愿让子弟入学；

    但普通百姓却十分踊跃，纷纷送孩子报名。

    对他们来说，这是一个不用科举也能当官、谋生的好机会。

    随着第一批学生毕业，展现出了出色的能力。

    选拔人才事情，陈林没有过多参与，主要交给朱标和方孝孺去推行。

    他现在的主要精力得放在技术推广与产业革新，让大明迈入蒸汽时代

    行政体系改革为革新扫清了障碍，接下来，陈林与朱元璋将重点放在了技术推广与产业革新上。

    他们的目标很明确，让大明在五年内迈入真正的蒸汽时代，为后续的发展打下坚实的工业基础。

    首先是农业从靠天吃饭到科学种植。

    农业是大明的根本，若农业不发展，百姓吃不饱饭，任何革新都无从谈起。

    因此，技术推广的第一步，从农业开始。

    最重要的就是改良种子与种植技术推广。

    现代农业专家李老带着团队，先在卫所的“试验田”里进行了种子试种。

    他们带来的改良种子包括“高产水稻”“抗虫小麦”“耐旱玉米”。

    这些种子是现代培育的优良品种，适应性强，产量比大明本地种子高出三成以上。

    试种过程中，李老团队详细记录了种子的生长周期、需水量、需肥量，并根据大明的气候特点，调整了种植方法。

    试种成功后，陈林与杨士奇一起，向朱元璋申请了“种子推广计划”。

    朱元璋对此十分支持，下令从国库中拨出专款，并要求应天府下辖的各县，每县选择两个“示范村”，推广新的种子与种植技术。

    为了让农民接受新方法，李老团队采取了“手把手教学”的方式。

    他们亲自到示范村，教农民如何“浸种”，用温水浸泡种子，提高发芽率。

    如何“合理密植”，根据土地肥力，确定每亩的种植株数，避免过密或过稀。

    如何“施肥”，区分基肥与追肥，教农民如何将化肥与农家肥混合使用。

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