第 124 章 教育的探讨 (2/3)
sp; “有着同窗这层关系，用起来也放心许多。”
陈林站起身：“那就这么定了，教具，书本什么都准备好了吧！”
“已经准备妥当。”陈小兰回答道。
这时候朱标突然提出：“爹，我觉得可以让李先生和其他一些德高望重的文臣，有空时来学堂教授文科，免得再花钱请夫子。”
“这样也能更好的宣传学堂，顺便体现朝廷对学堂的重视，为下一届招生打好基础。”
“等师资力量储备足够厚，我建议将陈氏学堂的模式推广出去，在每一个州府都建设一个类似的学堂，为朝廷培养更多的理工人才。”
朱元璋听后看向陈林：“你觉得如何？”
陈林琢磨了一下：“想法很好，可这至少需要十年，甚至更长时间。”
“师资力量不是那么好培养的，除非在国子监挑选可用人才，专门培养师资力量，或者在民间挑选对数学、对理科有兴趣的读书人，这样倒是能加快一些速度。”
“可两千年的儒家影响，导致天下读书人皆是重文，而轻数理，怕是有点难度。”
朱元璋点点头：“这个你别管，咱会安排。”
“你只管按照后世的教材，编写适合大明现状的教材即可，其他事交给朝廷处理。”
陈林一个响指：“这个简单，那咱们就各自发力，扭转大明教育趋势，向工业革命迈进！ ”
朱元璋和朱标对视了一眼。
这小子果然是为了完成工业革命！
好在想要完成这个目标，少说十年，多则数十年才能完成。
只要工业革命一天没能达成，这小子就不会离开。
也算是个好消息吧......
另一边，一行淮西勋贵来到韩国公府拜见李善长。
宋国公冯胜也在其中，他现在无比后悔，怎么就有眼不识泰山呢！？
李善长大致了解情况后说道：“陈林此人可以接触，但万不可得罪。”
“老夫观此人对陛下的影响力，还在皇后之上。”
“他的一系列举措看似杂乱无章，天马行空，可统合在一起却指向一个共同的目标，强国富民。”
“比如那些先进枪械，陛下于我等透露的皇家贸易集团，还有那个神秘工厂和新军训练。”
“现在又冒出一个皇家军事学院，他这是要从根上改革大明。”
“这或许是咱们的一次机会，想要保下咱淮西一脉的富贵，只能紧跟陈林的步伐，顺着他的意思，决不能与之作对，不然以陛下对他的态度，作对之人怕是要死无葬身之地！”
死无葬身之地！！
冯胜心中一紧：“李先生，那咱现在咋办，咱已经得罪他了。”
李善长劝慰道：“不要太紧张，不知者无罪，你只需主动上门弥补关系，他应该不会计较的。”
冯胜叹了
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