第四百二十四章 新式教学法（求订阅） (3/4)

/>    典藏长老叹息：

    “你说的不无道理，但道门与书院不同，我们没有那么多人手去教导引气弟子。”

    关于如何培育弟子，道门并非顽固不化，始终抱着师徒传承那一套不放。

    也想过改革。

    但彼此体系存在差异，直接体现，就是道院中，擅长教学，有时间教学的人很少。

    简单来说，就是“研究”人才过剩，“教学”人才急缺。

    齐平反问道：“那为什么不让他们彼此教导呢？”

    典藏长老一愣：“何意？”

    齐平微笑道：“长老可听过一种教学方法，是将学生分成‘学习小组’？”

    咀嚼着这个新鲜词汇……典藏长老深吸了一口气，盯着他：

    “仔细说来！”

    ……

    静堂。

    在“范筑”离开后，吕执事顺利地完成了第一堂教学，只是因为齐平的那个插曲，整个课堂的后半程，不少弟子都在走神，不大专心。

    驱散弟子，命其回去练习术法后。

    吕执事迈步朝典藏长老所在的茶室走去，想要告个状。

    这群内门弟子在没有分配师承前，他不好惩罚，但长老可以。

    同时，也想看下“范筑”是否有被惩罚，然而令他意外的是，当走入茶室时，并未看到那个少年，只有老学究模样的长老在提笔，书写着什么。

    “长老。”吕执事毕恭毕敬。

    典藏长老没看他，等写完最后一笔，才将纸张丢给他：

    “来的正好，这里有一份新的授课法子，恩，就以这批弟子尝试，回去好生研读，看是否有效。”

    “啊……是。”吕执事忙点头，等稀里糊涂走出茶室，才琢磨过味道来。

    为什么，那个范筑前脚说，授课法子陈旧，要改，后脚长老便交给自己这个？

    当然不可能是“范筑”的提议，吕执事首先在脑海中排除了正确答案，旋即，又觉得两件事巧合的可怕。

    “难道，是这个范筑提前得知，授课法子要改？”

    恩，他提前学了青木术法，可见是在内门中认识人，得知内幕，并无不可能，只是自己这个执事都一无所知……

    嘶，莫非那少年后头有大人物？哪个年老的执事？所以才这般狂妄？

    吕执事脑补着，心头一凛，暗暗决定回头仔细调查下，以防不知觉间，与同门发生不愉快。

    唉，修仙啊，也要讲究人情世故。

    ……

    此刻的齐平，已经回到了自己的小院中，初入内门，除了白天的课，其余时间并无安排。

    自由活动。

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