第47章 特殊年代的课堂 (3/3)
换源：
不住赞叹道：“好小子！赵四！你这脑袋瓜是怎么长的？连振动时效都知道？还能结合实际想到这么多！”
“这个综合方案，虽然具体参数需要大量实验验证，但方向完全可行！为我们解决这类卡脖子问题提供了一个全新的思路！”
学员们这才反应过来，顿时议论纷纷，看向赵四的目光充满了惊奇和佩服。
李向阳用力拍了一下赵四的后背：“行啊！兄弟！你这玩意儿从哪学来的？”
张夏生推了推眼镜，看向赵四的眼神彻底变了，带着浓浓的好奇和一丝敬佩。
他诚恳地问道：“赵明同志，关于振动频率和激振器点位选择，你有什么参考资料或者思路吗？课后能详细聊聊吗？”
“当然可以。”赵四点点头，“我也只是看过一些粗略的介绍，我们可以一起探讨。”
伊万诺夫看着台下热烈讨论的场面，尤其是目光明亮的赵四，欣慰地点点头，但眼底深处却掠过一丝不易察觉的遗憾和复杂情绪。
本章完