第463章 斗殴 (2/3)

理，会给社会造成一种让人误读的假象。
　　
　　    很多家长会认为这里是一个收容坏孩子的管教心，不便于集团公司在形象的正面宣传。传统的教育机构也在等着机会给‘私’办教学致命一击，报复一下这群抢夺了生源的‘私’人学校。
　　
　　    曾经也不是没有人这么考虑过并且实施过，当时社会一面倒的批判学校管理缺乏人‘性’，遏制了青少年的天‘性’，这家学校最后只能向社会道歉，然后改头换面之后重新来过。
　　
　　    没想到，这一次，鼎盛教育出了一个意外。
　　
　　    简单点来说是三角恋，一个‘女’学员同时和两个男学员有说不清道不明暧昧，这种暧昧未必是刻意的。青少年很多时候没办法管理好自己的感情，这个也喜欢，那个也爱。但是在两个男孩子看来，这是一件大事。纷纷指责对方勾引自己‘女’朋友，破坏自己的感情。两个男学员本身也都有自己的小集体，吵吵闹闹之后终于爆发了一次群架事件，其一人被打破了头，一人手臂骨折。
　　
　　    在学校这个环境，这已经是一件不算小的事情了。请来三个孩子的家长之后大家坐下来沟通一番，三方都觉得自己是受害者。‘女’孩子的家长觉得自己把孩子送到学校来是为了学习电脑知识，为了将来进入社会后有一份体面的工作，而不是让她来谈恋爱的。现在还是谈恋爱，万一真的和男学员发生了什么，做出了什么没办法挽回的事情，到那时候怎么办？
　　
　　    两个男学员的家长也不平静，孩子好坏都是自己的心头‘肉’，放到学校来学习本领本意是好的，但是却被其他学生欺负了。且不说到底是谁先惹事，谁先欺负谁，总之自己孩子吃亏了。
　　
　　    每一个家长都觉得自己是受害者，在这种情况下调解行不通了，其有一方家长报了警，事情终于闹大了。
　　
　　    学生是一个备受关注的群体，任何一点小事都会被媒体无限制的放大，很快记者把这件事闹到了媒体。尽管还没有发酵和进一步扩大，但是年若松已经能感觉到有一种风雨‘欲’来的压抑感。他动用了自己的人脉，但是效果不明显。有一些人是说不话，有一些人是说得话但是不愿意开口，在事情没有明朗之前，没必要把自己陷进去。曾经某位大佬说过，学生无小事，谁敢把这件事当作小事来办？
　　
　　    其实学生打架也不是什么新闻了，那些在公办学校里的学生不打架吗？他们不谈恋爱了吗？不见得吧？恐怕公办技术类学校里的氛围鼎盛教育还要差不少！可是两个学校的‘性’质不一样，媒体和社会对待的容忍度也不同。
　　
　　    不得已，年若松只好向王猛求救了。
　　
　　    王猛赶回合州后和年若松碰了一个面，拿到事情的笔录看了一遍之后王猛只觉得一阵阵蛋疼，因为这样的事情以前也不是没有发生过，而且发生在王猛自己身。
　　
　　    前一世的时候他也在技校里学，他和两个小伙伴同时喜欢班里的一个‘女’孩子。大家本来都是好兄弟，却因为这件事逐渐陌生起来，彼此关系变得十分紧张。后来王猛用拳头压服了另外两个小伙伴，最终抱得美人归。当然，这种关系只持续了一年不到的时间，然后大家自然而然的移情别恋。他能明白这些学生的感受，也明白这件事的‘性’质，可现在说这些没用！
　　
　　    “既然事情发生了还被捅了出去，这个时候想要捂盖子捂不住了。这两年教育机构这边发展的还不错，多少人眼珠子都红了？平时可能看不出什么，一旦发生事情，他们要跳出来装神‘弄’鬼。”王猛把件丢到了茶几，看着年若松，“先安排媒体开个说明会，把事情说一遍，然后让人‘操’作一下，引起社会的关注。”
　　
　　    年若松皱了皱眉头，他本意是想办法把这件事的影响压制到最低，最好能不媒体，可王猛的想法和他南辕北辙。年若松在好几个公司里担任过高级职务，他以往处理类似事情的时候，第一要求是在社会不能引起广泛的关注

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