第149章 圣乔治公园的“学生” (3/5)

持沉默的东方面孔。

    霍利尔也注意到了这个现象。

    “林风先生，您有什么看法？”

    林风缓缓站起身。

    他没有急于回答，而是走向战术板。

    拿起马克笔，他首先擦掉了板上原有的标记。

    然后开始绘制一个全新的图案。

    不是传统的阵型图，而是一个复杂的几何图形。

    四个点构成一个菱形，菱形内部还有若干条相互交错的线段。

    “限制'伪九号'的关键，不在于人盯人。”

    林风的声音平静而清晰。

    “而在于切断他与中场的联系，并压缩他的拿球空间。”

    他在战术板上继续画着。

    “我们的四名中场，需要像一个菱形的锁链一样整体移动。”

    “通过预判和交叉换位，始终保持对'伪九号'活动区域的覆盖和压迫。”

    教室里鸦雀无声。

    教室里只剩下马克笔划过战术板的沙沙声，先前那些带着轻视目光的前球员们，此刻不自觉地前倾着身体。

    林风继续他的讲解。

    “当对手的伪九号回撤时，我们的前腰跟进。”

    “但不是简单的跟防，而是卡住回传路线。”

    “同时，两名边前卫向中路收缩，形成第二道防线。”

    “后腰则后撤，准备处理第二落点。”

    他在战术板上画出复杂的箭头和移动路线。

    “这样，我们就形成了一个动态的防守三角。”

    “无论伪九号移动到哪个位置，都会面临至少两名防守球员的夹击。”

    霍利尔的眼神越来越亮。

    他走到战术板前，仔细研究着林风的图解。

    “防守三角…这个概念很有趣。”

    “还有吗？”

    林风点点头。

    “我们还需要设置压迫触发点。”

    这又是一个全新的概念。

    “当对手的伪九号接球时，我们不能让他舒服地转身。”

    “需要在特定区域设置高强度的压迫点。”

    “比如中圈弧顶区域，边路三十米区域。”

    “一旦对手在这些区域拿球，立刻启动集体压迫。”

    林风转向众人。

    “这样的压迫

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