第95章 增加点信心 (2/3)

头，两只眼睛直戳戳的盯着林思成，不带一点遮掩。

    林思成一看就懂：林师弟，交给我，一定把这个项目交给我。

    我肯定能搞好，甚至论文不挂名都行。

    但怎么可能不挂名？

    实验室就这么几个人，从第二作者开始，名字全加上去都嫌宽裕。

    林思成轻轻点头：“按计划，本来就是要交给朱师兄负责的……”

    “唰”一下，朱开平的脸红了起来。

    不是羞，而是太过振奋。

    林思成忙摆手：“你别看我，是王教授决定的！”

    当然，因为王教授才是实验室的总负责人。

    但想想王教授的研究侧重方向，再想想早上那一幕：

    王齐志接过文件夹，顺手一递：基本都是按照你的要求选的人……

    朱开平的脸更红了。

    林思成却被盯的发毛。

    当然，这要换成女同志，他肯定不会这么尴尬。

    正想着怎么缓解一下气氛，朱开平“腾”的起身，拿着报告走到了实验室的最角落，摊开了笔记本：“我现在就做研究计划，尽量赶下班前交给你。”

    林思成愣了愣，又笑了笑：“朱师兄，不用着急！”

    怎么可能不急？古话说的好：士为知己者死！

    朱开平更怕：如果不能体现出足够的能力和水平，王教授和林思成想找个能力更强，水平更高的，难道很难？

    其他几位睁着眼睛，后知后觉。

    乍一想，朱博士好夸张。但细一琢磨：如果没有一定的把握，学校怎么可能立项……唏，不对，何止是学校？

    能把标本带回来，必然要经过省文化部门同意，也必然打过报告申请过，也肯定要上会研究，而且研究的足够细致，级别绝对足够高。

    再说一点：国博和省博都没能把东西要走，最后却让校领导和王教授带了回来。总不能是，他俩的脸大？

    当然是因为项目计划的可行性极高，成功率也极高……

    想到这里，剩下五个人的脸也红了起来：国家级课题，学校几年才能申请到一个？

    问题是，他们不是朱开平。以他们现在的理解能力，越看这份报告，脑子里越乱。

    但突然，又有人想了起来，冯琳发下计划报告时的那一幕：这个要着重了解，有疑问，有不懂的，一定要及时问。

    顿然，齐唰唰的翻开笔记本，又拿起笔。

    有点思路的写计划，比如陈怀芝和卫虹。没思路的做笔记，比如那两位应届生：哪里不懂，哪里看不明白，统统写在纸上。

    至少待会或明天向林思成请教的时候，至少能有的放矢，有条有理。

    如此这般，实验室愈发的安静，如蚕咬桑叶，沙沙有声。

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