第1070章 南大校长的格局 (2/3)

nbsp;   这句话其实有些逾越了，但吕建并没有多说什么，只是安静的听着对方的表达。

    余新峰指着报告中的合作方案部分：

    “这不仅仅是我个人的一个兼职机会，这更可能是我们学校计算机学科，尤其是软件工程、编程语言方向，实现产学研深度融合、跻身世界一流的一个历史性机遇！

    我们培养的学生，将有机会在最前沿的、关乎国家命脉的战场上历练成长，这比任何课本知识都更珍贵！”

    吕建校长一直静静地听着，没有说话，陷入沉思。

    办公室内安静得能听到窗外远处操场上学生隐约的喧闹声。

    良久，吕建校长缓缓抬起头，目光扫过余新峰年轻而充满朝气的脸庞，以及那份凝聚了心血与期望的报告。

    他的眼神中，原有的审慎逐渐被决断力所取代。

    “新峰，”吕建校长开口，声音沉稳而有力，“你的报告，还有你今天说的话，我都仔细听了。”

    他站起身，走到窗边，望着窗外生机勃勃的校园，仿佛在眺望更远的未来。

    “你说的对。”他转过身，语气显得很决绝。

    “在处处被‘卡脖子’的时代背景下，为我们国家解决‘卡脖子’的技术难题，支援像华兴这样的核心企业，我们高校，义不容辞！”

    “我们不能被旧的条条框框束缚住手脚。

    什么是大学的使命？

    不仅仅是传授已有的知识，更是要创造新的知识，要培养能解决未来问题、担当民族复兴大任的人才！

    现在，一个国家急需的重大课题就摆在面前，我们南帝都大学，如果因为管理上的一点顾虑就畏缩不前，那才是真正的失职！”

    他回到办公桌前，目光坚定地看着余新峰：

    “这个事情，学校层面特批了！

    你放心去华兴担任这个实验室主任，把‘仓颉’项目做起来！

    学校这边，你的教学工作量可以适当调整，核心的研究生团队你可以带过去，在实践中培养。

    至于联合实验室的提议，很好！

    我会亲自推动，把它作为学校与企业协同创新的一个标杆来建设！”

    吕建校长顿了顿，继续说道：

    “其他的问题，你不用管了。

    有人有不同看法，我来做工作。

    我们要让大家明白，这不是开一个方便之门的口子，这是在开辟一条为国育才、为国攻坚的新路！”

    这一刻，余新峰心中充满了难以言喻的激动和敬意。

    也是这一刻，余新峰觉得吕校长简直整个人都在闪闪发光。

    毕竟做出这个决定，需要承担很大的压力和风险。

    这不仅仅是对他个人的信任，更是南帝都大学这所百年学府，在面对国家重大需求时，所展现出的魄力与担当！

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