第128章：一切的开始。 (4/12)

穴之中，环境与外界形成了鲜明的对比。

    这里的空间被[米格尔赛特]运用其神奇的能力具象化成了一个教室，教室内部设施完善，配备了最新的教学工具，显示出[米格尔赛特]种族在理解和模仿人类文化方面的非凡能力。

    “我记得我的小时候，老师想要让班上的学生忙碌一段时间，便出了一个看似繁琐的数学题目：计算从1加到100的总和。老师预期这个任务足以让孩子们消磨不少时间，因为看起来需要做大量的加法运算。

    然而，我几乎很快就找到了一个简便的解决方法。

    我没有像其他孩子们那样逐个相加，而是采用了一种巧妙的方法：我发现1到100这100个数可以配对，每对的和都是101（即1和100，2和99，3和98，依此类推），总共有50对这样的数字。

    因此，我们迅速得出答案是50乘以101，即5050。

    你看，这就是数学，它多么的美丽啊！”

    佩德罗站在教室的前方，面前是一个黑板，上面显示着精心准备的教学内容。

    黑板上的图表和文字清晰可见，显然是青年事先精心准备的。

    教室内部装饰简洁现代，光线适中，墙上挂着一些[米格尔赛特]种族的图像以及他们的符号。

    佩德罗已经跟面前的生物建立了友谊，他与对方相识已经快半年了。

    而今天他像往常一般的教授着对方各自有趣的数学公式，对方已经俨然是他的学生了。

    只不过，今天，他的学生将给他准备一份大大的惊喜。

    “你给我的公式和那些定律都很有趣，佩德罗。”

    教室的下方，透明生物蠕动着身躯，它面前有一支钢笔悬浮着，此刻钢笔正在它面前的纸张中写写画画。

    很快，钢笔上一副独特的黑白画就被画好了。

    “佩德罗，你看看，这是我根据公式所推测出来的系统。”

    佩德罗接过透明生物递交过来的纸张，定睛一看。

    纸张描绘了一个地心宇宙模型，其中地球位于中心，周围是一系列同心圆轨道，代表不同的天体，如行星和恒星。

    这些轨道代表了对方所认为的天体运行路径。

    图片的风格类似于古老的科学插图，具有一种古典和复古的氛围。

    “这是……”

    佩德罗望着图片上的内容，一时无言。

    手上图纸的内容，他在熟悉不过了，那曾经是泰拉走错的天文学术道路。

    这是托勒密系统。

    也就是最开始的——地心说。

    “我并不认为世界是梦境，脚下的世界是圆的，这一点毋庸置疑！”

    透明生物面前漂浮着笔剧烈的晃动，从这一点可以看出操控者内心激动的情绪。

    “就像你所说的，我们依托于某种重量而立于大地上，所以我认为这是我们脚下的球体所产生的，而球体与球体之间也存在某种吸引力。”

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