第六十五章 你要的真相 (2/2)

，甚至于乐见其成，只是在埋怨自己的认知太过浅薄，甚至没办法理解老师最基本的用意。那种懊恼转化成为极大的负担，让他神色逐渐痛苦了起来。
　　　　圆脸青年走上前拍着同伴的后背，开口说：“我不知道你指的是什么。但是上一次和老师见面的时候，我看到他在计算一个什么东西，我还问他能否帮上他什么忙。”
　　　　“他问我纸上密密麻麻的公式看懂了多少，我只好说我一点都没看懂。那里面的矢量和向量太多了，看上去与其说是公式，更像是一个工程设计图。”
　　　　“老师当时就很生气地骂了我一句。后来我就出来了，回到宿舍导师还发了个短信给我道歉。”
　　　　“我相信导师不是坏人，不会故意做出这种事情的。”
　　　　他的劝慰并没有起到作用，反而导致了国字脸青年的惊异。
　　　　“你是说，导师问过你公式？还给你道歉？”
　　　　“对呀，我真的看不懂，那太复杂了……”
　　　　国字脸青年挣开同伴，恍然大悟地说了起来：“我知道了，你也不是无辜了！我们都是老师计划的一部分……你以为老师是向他责骂你而道歉？不是的……他是为自己设计你而道歉……你也是他计划的一部分……”
　　　　“我……可是我什么都不懂啊！”
　　　　“这就是他要的目的，一个什么都不懂的记录者，观测者！一个什么都不懂，不带任何主观色彩记录这一趟旅程的人！”
　　　　“可是……这是为什么？”
　　　　圆脸青年呓语着，仿佛不敢相信他的遭遇。
　　　　但是这一切没有得到同伴的体谅，只是得到了一句冷酷的话语。
　　　　“你想知道吗？那我就告诉你，你要的真相！”

本章完