第295章 最后的突破 (2/4)

却蕴含着瞬间迸发的智慧火花。

    “父亲留下的研究笔记。”谦千的声音瞬间低沉下来，带着一丝难以言说的怀念与沉重，那些字迹承载着他与父亲之间深厚的情感纽带和未竟的使命。

    他微微向前倾身，目光紧紧落在笔记本上，想要透过这些纸页和字迹，能穿越时空的界限，与父亲进行一场跨越生死的对话。

    “我总觉得答案就隐藏在这些文字和图表之中，我反复研读，从各种不同角度去思考分析，尝试了所有能想到的方法，可始终找不到那个关键的突破点。”他的眼神中透露出迷茫与不甘，那是对未竟事业的执着和对父亲遗愿的坚守。

    我的手指继续轻轻抚过那些泛旧的纸页，纸张因岁月的洗礼略显粗糙，仿佛在诉说着过往的故事，每一道纹理都像是时光留下的痕迹。

    突然，在一处极不起眼的角落，一行淡淡的小字映入我的眼帘：“需要爱”。

    这三个字写得很淡，若不仔细看，很容易被忽略，是时光刻意隐藏的秘密，等待着有缘人去发现。

    “谦千，你看这个！”我忍不住惊呼出声，心中涌起一股莫名的兴奋，那是一种即将揭开神秘面纱的激动与期待。

    他听到我的呼喊，赶忙凑过来，眼睛紧紧盯着那行字，仿佛要将它从纸上看穿，探寻出其中隐藏的奥秘。

    “这...这是什么意思？”他喃喃自语，声音低得几乎听不见，眼中满是疑惑。

    “会不会是某种隐喻？”我思索着，脑海中各种想法涌来，无数思绪在脑海中交织碰撞。

    “就像密码一样，需要我们去解读它背后更深层次的含义。父亲留下这句话，必定有他独特的深意，或许这就是解开项目难题的关键线索。”我一边说着，一边努力在脑海中拼凑着各种可能的关联，试图从纷繁复杂的思绪中理出一条清晰的脉络，揭开这个神秘信息的面纱。

    谦千突然站起身来，开始在办公室里来回踱步。他双手抱胸，表情严肃得如同即将奔赴战场的将军，每一步都踏得很重，想要将心中的困惑和压力都通过脚步释放出来，又似乎在与自己的内心进行一场激烈的博弈。

    “父亲生前常说，教育不仅是技术的革新，更是情感的传递。”

    他一边踱步，一边自言自语，声音起初很轻，像是在对自己低语，在内心深处寻找答案，随后越来越大，仿佛在向整个世界宣告着什么，那声音中带着一种不容置疑的坚定。

    “他一直强调，真正的教育应该是有温度的，能温暖学生冰冷的心灵，给予他们力量和希望；又能为学生照亮前行的道路，引导他们穿越知识的迷雾。教育不仅仅是知识的机械灌输，更是要触动学生的内心深处，引发他们情感的强烈共鸣，这样才能真正培养出全面发展的人才，让教育的光芒照亮每一个学生的人生旅程。”他的声音回荡在办公室里，每一个字都仿佛带着父亲的教诲和期望，在空气中久久盘旋。

    突然，他的眼睛亮了起来，那光芒如同在无尽黑暗中突然亮起的明灯，充满了惊喜与兴奋，仿佛是在漫长的黑夜后终于迎来了黎明的曙光，驱散了所有的黑暗与迷茫。

    “兮兮，我想我明白了！”他激动地转过身，快步走到我面前，眼中闪烁着兴奋的光芒，像两颗璀璨的星辰。

    他紧紧握住我的双手，力度之大，生怕一不小心就会失去。

    “那缺失的5%并非单纯的技术问题，而是情感交互的算法！我们一直将目光紧紧聚焦在技术层面的突破，试图从复杂的技术细节中找到出路，却忽略了教育的本质——情感的连接。智慧教育不仅仅是让学生获取知识，更要让他们在学习过程中感受到情感的关怀和引导，这样才能真正激

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