第 4 章 (2/4)

nbsp;伊利斯收拾了一下桌子，她将原主的课本快速翻了翻，确定自己对这些知识还有印象，应该足够应付等会的课程了。

    那份冥想法她没有留在房间里，而是放进了系统给她的背包里。

    伊利斯想试试背包能装什么东西，于是把房间里大部分东西都往里面塞着试了下，得出了结论——能放进去的东西体积有限制，衣柜不行，但是桌子可以，而且系统不允许套娃，放桌子就是放桌子，桌上的东西不会一起被放进去，可以说是完全杜绝了搞微操的可能性。

    看着就快到上课时间，她打开背包准备将东西放出来然后去上课。

    但就在她准备将杂物取出时，她发现一件事——

    那份冥想法在她的系统背包，系统给它的物品名是“《基础冥想法：将暗属性魔力与无属性魔力相互转化》”，物品描述是“一份冥想法”。

    而旁边放着的另一个物品是她的日记本，物品名是却是“一个记事本”，物品描述是“有人记录了一些东西”。

    伊利斯思考了一秒，又将自己的课本放进去，物品名显示的是《仪式学基础》，物品描述上写着这本书的作者。

    她又拿出本子，撕下一张空白的纸，从那份冥想法里随机抽了些内容，然后将它们颠倒顺序抄写上去，又放进背包里。

    这次物品名显示的是“一张纸”，描述则是“有人记录了一些东西”。

    这能证明这份冥想法是货真价实的真品吗？

    伊利斯想到了更多。

    系统背包自带这个物品识别功能如果没问题，那这对她来说这就是个超级有用的鉴定器。

    要试试这份冥想法吗……？

    =

    伊利斯最终还是没有尝试，因为她的上课时间快到了。

    来到教室时这里已经坐满了人，像她这样开课前十五分钟才到的人反而是异类。克莱尔看到她来便朝她挥手示意，她已经提前占了位置。

    “你来太晚了。”伊利斯刚坐下，克莱尔就说，“万一雷蒙德先生给你扣分怎么办？”

    在家族进修期间，完成日常课程和家族安排的工作，可以得到分数，升阶也可以得到额外的奖励分数。

    只有分数达到了80分，才有资格参加最终测试。

    通常来说，日常分数加上升阶的奖励分数，在参加最终测试前都能凑够80分，如果因为各种原因没能到达，还能靠主动选择一些难度较高的任务来赚取分数，总的来说：实力不够突出但遵守规则的人，和不遵守规则但实力强大的人，都能简单地拿到80分。

    只不过对伊利斯来说，就很头疼了。

    她的理论课分数足够，但实操课向来0分，而赚分高的家族任务又对实力有硬性要求，可以说她拿分相当困难。

    她知道克莱尔已经有78分了，只要正常上课，完成简单的日常工作就够了。

    但伊利斯目前才49分，这差距可不是一点大。

    她就是怕扣分，所以没继续耽搁立刻就过来了，哪想到大家都这么卷。

    伊利斯看着正襟危坐的克莱尔，动了动嘴唇：“……但我并没有迟到。”

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