第56章 人日定调【除夕快乐！】 (5/7)

bsp;  其实我们都从广大农村中来，出身低一些本就不值得自卑，只管努力摆脱眼前的困境便是了——就像方星河写的那样，干碎这命运，狂才是少年郎。

    纵观他的三篇公开文章，野性与不服输是刻在他骨子里的东西，多好啊，我们特别需要更多这样的孩子。

    当然，这并不意味着他没有智慧，他有，我们所有评委都看得清清楚楚。

    在另一篇文章《读书的附加值》里，附加值的提法就特别好。

    词语本身蕴含的经济学原理是一方面，更重要的是，方星河在以附加值一词展开论述时，此举本身便有力的证明了学习给他的才智带来的附加值是多么巨大。

    不学习，不读书，便不足以有如此深刻的阐发。

    赋能的提法更好，我从没有在任何书里看到过这个词，为此我特意请教了清华的经济学教授，他也没有听到过。

    他特别震惊，并且赞不绝口。

    所以这是方星河个人智慧的结晶，是他对‘读书赋能’思想知行合一的实践，他在学习这方面展现出来一种更大的老实，并不像很多人所嘲讽的那般浮躁。

    浮躁一词，是对他的一种极大污蔑。

    正相反，他的思考非常深刻，以身为则，向所有公众展示了如何在自己身上叠加价值。

    聪明、英俊是他的天生素质，在此基础之上，他常年练武，以野蛮其体魄；热爱学习，以文明其精神；坚持思考，以沉淀其智慧；笔耕不缀，以丰沛其文华。

    方星河给自己叠加了很多附加值，所以不止我的孩子喜欢他，我对他同样饱含期待、尊重和敬意。

    世上事，知不易，行更难。

    方星河能拿到首届新概念作文大赛一等奖，能考到吉林省中考状元，能成为现今的青少年偶像，天生禀赋的占比很小很小，不付出艰苦卓绝的努力，一个孤儿断然不会如此强大。

    他是值得我们所有人学习的对象，不独独中学生，成年人也应该以方星河为标准，积极对抗命运的不公，知而不顺，从恨一切变成爱一切，从不屑一切变成尊重一切，最终找到心底的光。”

    轶凝老师的小作文，最后一段，融了四篇方星河的作品。

    对抗命运是采访语录，知而不顺是复赛作文，恨与爱出自《小镇做题家》，心底的光来自于《附加值》。

    融得浑然天成，仿佛这几句天生就是一体的。

    不但看上去提气，而且满满的正能量。

    当然，核心是因为咱们方少底子就正~~~

    总之，正气爆棚的文章刊在正气浩荡的报纸上，属实是相得益彰，又给他刷了好大一波声望。

    此文一出，文学界迅速转向。

    如今的作协比起二十年前自然差得多，但是比起二十年后，影响力仍然相当可观。

    所以当轶凝老师忽然表现出对方星河的力挺态度，再加上人日的背书，一部分靠作协吃饭的文人立即偃旗息鼓，缩起来观望风向。

    要是搁在往常，其实他们缩不缩都没有影响，因为阎烈山熊暮云程一中那帮主力很能扛，他们不在乎这点压力。

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