第259章，三次，敢不敢抱我？（求月票！） (3/6)

就端直身子看着他。

    李恒没有坐，坐着影响吹奏陶笛，就那样站在钢琴旁边，等到余老师准备妥当后，他用眼神示意周诗禾：表示可以了。

    周诗禾没回应，而是伸出双手摆放在黑白键上，静默些许，葱白纤细的手指如海浪一般在钢琴键上翻涌起来。

    由于这姑娘钢琴技艺精湛的原因，前奏曲一出，李恒就很快沉醉在了音乐世界中。

    某个节点，小琴提也加入了进来。

    演奏小提琴的余老师此刻完全变了一个人，再次恢复到了她的常态，是那么的知性、典雅和端庄，浓浓的书香气质让人忍不住想咬一口却又不敢靠近。

    妥妥的毒苹果啊！

    再观周诗禾，她容颜如玉，清新自然，宛若晨曦中的第一缕阳光，在潺潺流水的美妙钢琴旋律中，温暖透亮，直透人心灵。

    悦耳的音乐，令人动容的美人，整个琴房犹如一副古老的画卷在徐徐展开，

    充满了诗情画意。

    闭上眼睛跟着节拍，某一刻，李恒双手拿着陶笛放到嘴边，吹奏了起来。

    陶笛声一响，周诗禾抬头看了看他，尔后继续专心钢琴。

    余淑恒则迟缓了下，稍后继续配合。

    等到一曲完毕，余老师放下小提琴问两人，「你们觉得怎么样？」

    周诗禾静谧没做声。

    李恒敏锐问：「老师，是哪里不对劲么？」

    余淑恒直视他眼睛，想了想说：「《故乡的原风景》这首曲子很好，诗禾的钢琴技艺我没资格挑毛病，但你的陶笛水平拖后腿了。」

    闻言，周诗禾再次抬头看眼他，又看眼余老师，稍后作壁上观，没准备插手。

    因为就客观事实而言，她觉得余老师说得在理，可主角是李恒，她没有余老师的老师身份，就一请来助拳的而已，要是说得太过，容易影响和谐。

    这已经是余老师第二次说自己陶笛凑数了，李恒有自知之明，并不觉得对方在故意找茬。

    平心而论，以余淑恒的家境和自身优秀条件，根本用不着去找李恒的茬，之所以直言不讳的指出来，也是为了他着想。

    他试探性问：「要不老师你来吹陶笛，我用竹笛伴奏？」

    这种组合形式，前生他就见过，效果也非常不错。

    周诗禾有些惊讶，没想到他会说这话。她再次瞅瞅两人，总觉着有些古怪。

    这对师生真是一个敢说，一个敢辞，她一下子觉得自己成了局外人。

    余淑恒站起身，把小提琴收入琴盒中，随后对周诗未说：

    「诗禾，你自己先练，我带李恒找一个安静地方，单独教他陶笛。」

    周诗禾笑说好。

    得到回复，余淑恒率先离开了琴房，离开了27号小楼。

    李恒同周诗禾默默相视一眼后，跟上。

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