第24章 写作交流会 (2/3)

   “什么是幸存？”

    陈凌接过老师送上来地水，当着台下上千双眼睛的注视下，毫无顾忌的一口干完。

    清冽、甘甜的水滋润着他的嗓子，差点就忍不住呻吟，他压了压喉咙说道：

    “幸存这个词在我看来，是旁人赋予的意义，就好像看到福贵失去了所有亲人，只剩一头老牛，就觉得他是熬过来的、是苦难里的幸存者。”

    “而我在《活着》里用的是第一人称视角，让福贵自己讲自己的故事。

    他的讲述里不需要别人的评判，只需要忠于自己的感受：他记得家珍的好，记得有庆跑赢比赛的骄傲，记得凤霞出嫁时的模样，这些都是他生活里的珍宝。”

    “旁人眼里他的一生是苦熬，但对福贵自己来说，更多是实实在在的幸福感受。”

    汗水顺着陈凌脸庞流到衬衫的衣领，他目光直视着那位提问题的学生，

    对方的年龄其实与陈凌差不多大，但他的目光里迸发着热情与激昂，这些是现在的陈凌所失去的，也是他曾经所拥有的。

    他笑了笑，似乎被这少年的意气所感染，身体里年轻冲动的血液在沸腾，他的声音倏然提高两个分贝，扬起神采的看着台下说：

    “所以.....这道分界线很明确：幸存是别人眼里的“没死去”，生活是自己心里的“认真活过”。”

    “我用极端环境写生活，不是回避苦难，而是想说明，想表达.....”

    陈凌在说到这里时，仿佛眼前站着一個苍老的自己，那个他目光很柔和，干瘪的嘴唇翕动，似乎在说着什么。

    陈凌听不见，却能读懂。

    他眼眸流转，再次望向台下，他说：

    “苦难是人生的常态，但并不代表我们就此失去生活的意义。人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物所活着。”

    最后一句说完时，陈凌视线聚焦在台下人群中母亲清瘦慈祥的脸庞上。

    静默了几秒，突然台下响起激荡的掌声。

    十几秒过后，掌声非但没有停息，反而一群中年老师们带头站起来，用更加激烈而热情的掌声来回应。

    随后，许多学子也纷纷站起身。

    那句‘人是为了活着本身而活着’说出了台下许多曾经差点失去活着希望的老师们心声。

    曾经，他们面对周围的冷眼，面对身体的病痛，甚至压下无数次轻生的念头，坚持活着，不就是因为陈凌这句“活着本身就是为了活着”嘛！

    而对于底下那些前两届不幸落榜或从知情返乡不甘命运的学子们，同样感受到陈凌这番话里传达的温暖与力量。

    多少个寒冬酷暑，他们挑灯夜读，坚持走到今天，努力奋勇的想越过那道龙门，不也正是变相的在寻求生命中所求的“活着的意义”。

    坐在前排中间那位年近过花甲的老人，浑浊的双目带着欣慰，看着台上这个风姿绰约的少年郎，回想起他笔下的《活着》，思绪尾随着福贵，走在那条洒满了盐的路上，触碰到他那几乎僵直的脊背.....

    良久，在掌声结束前，身旁教育部门的中年领导，轻声在老人耳边笑问道：

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